本书为广州市符丽雪名教师工作室研究成果，分概述、思考篇、精品案例篇三部分。本书的研究主题为“英语活动观下的初中英语阅读教学设计与实施”，主要研究：英语活动观的理念、在活动观下实施初中英语阅读教学的意义、实施的原则、实施的步骤、不同文体下初中英语阅读教学设计等。

本书分为课题研究、新课标研究、高考试题研究、实验研究、习题研究五部分。主要内容包括：“基于核心素养理念下的高中物理混合式教学模式研究”实施方案；基于网络资源的中学物理混合式教学设计初探等。

本书分为工作室主持人案例成果集和工作室成员案例成果集上下两篇，收录了《数学教什么》《山区学校高中数学“启疑-生疑-研疑”三段式教学法初探》《小组合作学习，层层突破难点》《一个分式不等式的上下界探究》等文章。

本书精选了先秦时期的杰出古文，并在此基础上做了篇目和篇幅的拓展，进而让小读者通过经典古文了解中华民族博大精深的传统文化。

本书对混合式深度教学的关键策略和常用模式进行了重点讨论与分析。书中还收录了7个完整、优质的教学案例和6篇研究论文。其中，既有单学科的教学案例，也有跨学科项目化教学案例。

本书共分六篇。理念篇侧重于复杂性思维下的本体性教育实践；教学设计篇侧重于教学方法论，选取笔者备课环节中存在的常见困惑而展开探索；课堂实践篇侧重于教育实践中关键事件的呈现，力求对课堂进行多样化、多角度的透视和诊断；教学评价篇侧重于教学评价与学业评价基本方法的实践应用；教育技术篇侧重于现代信息技术与学习科学方法的应用；专业

本书内容包括：色彩理论知识、单体与小组合、色调练习、照片、步骤对应完整稿水果类、蔬菜类、花卉类、杂物类、考题练习。

本书主要内容包括：问题商榷型论文的撰写、实验改进型论文的撰写、考试研究型论文的撰写、文本解读型论文的撰写、理论应用型论文的撰写、测查调研型论文的撰写、教育实践型论文的撰写。

本书分为诺贝尔与诺贝尔生理学或医学奖、百年诺贝尔生理学或医学奖在高中教材中的体现两篇，内容包括：诺贝尔与诺贝尔奖的由来、诺贝尔奖与高中生物学的联系、白喉血清疗法的研究、发现蚊子是传播疟疾的媒介等。

本书分为上下两篇，探讨了理科实验测评的信息化建设标准，解决了深圳市实验室建设的共性核心问题，构建了保障实验教学工作、建立实施理科实验考核的长效机制。