本书在借鉴国内外反欺凌研究的最新理念基础上，针对中小学不同阶段学生的心理特点，通过四个性格各异的人物设置及其故事的构建，再现他们在成长过程中所发生的欺凌事件，通过引导读者自我测评，对照故事中的欺凌者、被欺凌者和围观者的行为和自己曾经的经历，思考合理的应对方式；同时，选取与章节故事相匹配的生活中的欺凌事件、典型司法案件或

本书适用于新高考前一模、二模。包含12套试卷及相应的答案解析，分基础基础卷、真题卷和冲刺卷三部分，每个部分四套卷，共十二套试卷。模拟试题的命制依据最新考纲要求，强化试题的应用性、探究性、开放性，把考查重点放在学生的思维品质和综合能力上，引导考生用综合能力解决实际问题，符合新高考改革理念。基础卷部分具有一定的基础性和综合

本书包含2014-2023年10回高考日语真题。针对每道试题，都给出了详细、充分的解析并点名了其考点。此外，还提供听力、日语知识运用、阅读理解的全部译文以及听力原文、写作范文和日籍专家听力音频等。

本书共分三编：第一编，玩转传统实验(29个实验)；第二编，玩转融合实验(11个实验)；第三编，玩转高考实验(7个力学实验、5个电学实验、4个选修实验)。本书目的在于帮助学生在潜移默化中树立实验意识，在动手动脑过程中熟悉实验器材，开开心心地领悟物理真谛，快快乐乐地学习高中物理，破除头脑中固有的物理实验深奥、晦涩的形象，回

本书从教育体制改革创新的目标愿景出发，立足四川地方音乐文化根基，以四川省和成都市优秀中小学音乐教师为主力，围绕具有四川地域特色音乐文化母语教学体系建设的重大课题，组建研究团队，历时数年，潜心开展教学研究，最终编写完成这部极富探索精神、内容厚重、参考价值高、实践性强的著作。本书由五个板块组成：第一板块是童谣；第二板块是民

本书在传统视唱教学体系基础上，融入钢琴伴奏，训练单声部旋律视唱的同时，从调式调性感知、和声功能体系建立、调式外音的融入、离调转调的应用等方面，全方位培养与训练学生的综合能力。

走向IMO:数学奥林匹克试题集锦（2023）

本书收录了梅洁的《听水》《白发上津城》《风中的芦苇》《古树深情》《童年旧事》《通往格尔木之路》《楼兰的忧郁》《与石为邻》等多部优秀作品。其中，《听水》《白发上津城》《风中的芦苇》《古树深情》入选高中语文试卷。梅洁将笔视作农人手中的锄把，感念生活的点点滴滴，不断审视人类和自身。

本书依据广东省教育科研“十三五”规划2017年度教育科研重点项目“课例反思导向下初中英语教师专业发展的实践研究”，立足课堂，以项目为驱动，以学科问题为导向，构建“三段式”课例反思推进实验模式，对真实的课堂教学过程开展合作性研究，以探究初中英语教师专业发展的路径。

本书以高中生的学习表现作为一项基本的评价依据，从不同方面对高中复数课程的理论进行分析，对高中复数课程的实践进行讨论，主要包括高中复数课程实施中的现实问题、高中复数的研究发展、高中复数教育价值的理论讨论、高中复数课程的文本分析、高中生的复数学习表现及存在的典型问题、高中复数课程的组织建议。对于相关内容的讨论，最终目的是深