百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。小学是我国基础教育的主阵地，是教育事业金字塔的地基。学高为师，德高为范。小学教育的成功关键在教师，而教师的素质特别是职业道德素质的高低，直接关系到小学莘莘学子的健康成长，影响着民族和国家的未来。因此，小学教师职业道德研究成为一项与时俱进、历久弥断的重要课题。 本书以小学教师职业

本书遵循数学课程改革的基本理念，以《义务教育教学课程标准（2011年版）》为依据，结合人教版小学数学教材，分析小学数学基础知识，让读者从知识的本源上理解小学数学知识，该书从数与代数、图形与几何、统计与概率和综合与实践这四个领域着手，数与代数部分按照数的认识、数的运算、常见的量、式与方程、比和比例、探索规律等方面来阐述，

儿童正处于个体人格塑造和心理机制发展的关键时期，家庭是儿童身心发展和社会化的重要场所，对孩子个性、心理等方面具有重要的导向作用。而寄宿在校，一定程度上造成了家庭教育和家庭功能的缺失，这势必会对低龄寄宿儿童的发展造成消极的影响，因此，从家庭功能视角关注农村低龄寄宿儿童的生存境遇，赋予寄宿制学校亲情功能和生活护理功能，以此

本书是针对外研三年级起点的五年级小学生编写的英语教辅，专为低分学生有效提分，中等及中等以上学生追求高分而策划。英语模块化非常强，本书将小学英语中最容易丢分的英语听力和英语阅读（完型填空、阅读理解、短文填空、阅读表达）作为专题进行强化训练。用专题的形式进行呈现，达到哪里不会练哪里的目的。图书考点梳理，分析题型，形成完备的

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对于小学生来说背单词不是轻松的事情，虽然每个单词并不长，可是记了忘，忘了记，反反复复折腾好多次，一个单词还不见得能牢固掌握。在本书中，丰老师用高效记忆法为每个单词都做个诙谐的拆解和说明，并辅以可爱有趣的漫画和例句。这样，与这个单词相关的图像已经牢牢刻在你脑海了，下次再见到这个单词的时候，形象化的图像就会提醒你怎么拼写怎

本选题以安阳师范学院小学教师教育112年发展史为例，以历史发展先后顺序划分为清末、民国和中华人民共和国成立以来50—70年代、80-90年代和21世纪10-20年代五个阶段，和其间小学教师培养的主干性机构为主要研究对象，以不同时代我国小学教师教育发展概要、小学教师培养机构的发展历程以及小学教师培养的特点、影响等为主要研

本书适用于高等学校小学教育专业学生学习掌握教育研究的方法与技能。《小学教育研究方法》计十章——教育研究概述、教育研究的选题与开题、文献研究法、教育观察法、教育调查法、教育实验研究法、教育个案研究法、教育行动研究法、教育叙事研究法、教育研究成果的表述与规范。教育研究是教育发展的核心竞争力，它与教育决策和实践共同构成完整的

本书内容涉及班主任工作及专业发展，班级的创建与管理，班级活动的组织与设计，小学生的品德教育与评价，小学生的心理健康教育，学校、家庭与社区的协调，班级中的个别教育与偶发事件的处理等一系列工作，以及班主任工作的基本流程等。

本书共分九章，内容包括：小学数学学科的认识、小学数学课程标准与内容、小学数学学习、小学数学教学策略、“数与代数”的教学、“图形与几何”的教学、“统计与概率”的教学、“综合与实践”的教学、小学数学教师专业发展。