温端政先生提出的“语词分立”、“字典、词典、语典三分”、建立“语汇学”等理论，受到语言学界广泛关注，近年来有很多围绕“语”“语汇”“语汇学”及相关问题的讨论和研究，其中有的对新主张表示赞同，对汉语语汇学的建立表示肯定，也有一些论著对此提出质疑或提出不同意见。作者在《语汇答问/汉语知识丛书》中叙述问题提出的背景、采用针对

《助词的功用、演化及其构式》着重研究时体助词“中、间”，时制助词“来着”，前置结构助词“的、之”、后补结构助词“个、到”，比况助词“似的”，摹状助词“状、相、样、式”，表数助词“来、多、把”，列举助词“等、等等、云、云云、一类、之类、什么的、的”，限定助词“们、连、给、被、的话”等。以各个时期的真实语料为基础，以现代语

百岁之寿为什么叫“期颐”？“声名鹊起”的“鹊”为什么不用“雀”？书稿付印为什么叫“付梓”？ 《中国汉字听写大会》是中国首档教育听写类电视节目，影响巨大。本丛书根据该节目撰写，约请著名汉字专家、文化学者担任顾问，并从节目官方词库中，选取易读错、易写错、易误解的字词进行辨析阐发。这些汉字体现象形、会意等造字法，传承着中华

《幼学琼林》是中国古代儿童启蒙读物，一般认为是明代程登吉所编，清代邹圣脉对该书作了增补和注释。该书借鉴类书的编排方法，把类别相回的内容集中在一起，方便对某一类知识的集中学习，内容包括天文地理、时令节气、家庭伦理、科举职官、饮食起居、花本鸟兽、宫室器具乃至为人处世等知识，堪称一部小型百科全书。古人云“读了《增广》会说话，

本书以汉语把字处置句式为研究对象，对其产生、发展、特点等问题进行历时的考察与共时的分析。历时考察分为唐五代、宋金、元代、明代、清代、近现代六个时期，对每个时期的代表性文学作品中的把字句处置式作统计分析和语义特点研究，并讨论了该时代前后与把字句产生和发展相关的一系列问题，对把字句变式的来龙去脉进行了详尽的追踪。

本书汇集了GB/T9704-2012《党政机关公文格式》、GB/T33190-2016《电子文件存储与交换格式版式文档》及电子公文方面的一系列标准，其中包括电子公文的文件要求、格式要求、元数据和标识的管理要求、软件和系统之间的接口要求、印章实现、系统建设以及系统运维。

本书第五次修订，除订正原书中的一些错讹之处外，作者主要增加了《汉语训诂学的前生、今生和来生》一文作为第六版导论，对传统训诂学的发展脉络进行了细致梳理，并对传统训诂学的发展前景进行了展望。

本书共两编。上编纵向地研究汉字记词方式辩证演进的过程及其历史必然性，着重讨论汉字如何立足形义联系而逐步演进的独特发展道路等；下编横向地研究汉字结构功能协同完善的机制及其经济原则，分别讨论了汉字以少驭多层级合成的构字规律，据义构形单音成字的文字体制，形义对应系列类化的表意机制，字式形声化字形简明化的演变趋势，用字集中相当

本教材是作者在多年教学和指导本科生、硕士研究生论文写作的经验基础上完成的，融入了作者多年教学和指导的经验与思考。全书从论文写作的全方位角度，介绍法学论文写作的意义和重要性，法学论文写作的思维方式和研究方法，具体从论文选题，资料搜集与整理，论文结构设计，论文的论点、论据与论证方法，论文写作规程与技巧，论文的格式，论文的修