《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出，高等教育应改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，将学习内容具体化，明确内容任务，强化学生能力培养。“一体化”模式代表了我国目前高职教学改革的发展方向，而编写“项目化”教材是实施“一体化”教学改革、保障教学基本质量、培养高端技能型人才的重要基础。《会计基础：
会计从业资格是从事会计工作的一种法定资质，是进入会计职业的“门槛”。按《会计从业资格管理办法》的规定，无论取得何种学历，从事会计工作必须先取得会计从业资格，这不仅是法定的要求，也是用人单位衡量录用人员是否具备会计从业能力和素质的基本要求。《会计基础（第2版）》是以全国会计从业资格考试统一大纲为主线，结合高等教育教学的需
《中级财务会计（第二版）》具有以下特点：（1）体系新颖、结构合理。为能够较好地支持现行的“3+1”人才培养方案，教材在内容编排上尽力结合课程内容与会计执业资格考试的内容，实现学历教育与职业资格教育（从业资格、专业技术职称、注册会计师执业资格）相融合。（2）理论联系实际。理论部分做到内容讲够，使学生全面把握中级财务会计的
《基础会计教程》主要内容包括：会计的产生与发展、会计的职能与特点、会计基本假设和会计信息质量要求、会计的对象、会计核算基础和会计核算方法、企业的主要经济业务、企业资金筹集业务核算、供应过程核算和材料采购成本计算、生产过程核算和产品制造成本计算、销售过程的核算、期间费用的核算等。
“会计学”作为会计专业以外的其他经管类专业的主干课程，其应涵盖的内容一直存在争论，由此也造成了这方面教材建设的薄弱。但随着我国经济的发展及对外开放的需要，会计在国民经济管理中发挥着越来越重要的作用，会计学对于经济、管理类专业的重要性也越来越突出。合格的经济管理人才不仅应能够运用会计信息资料，也应明确会计信息的产生过程，
《财务会计（第2版）》是在已出版基础上修订出版，以应用型经济类本科生为主要使用对象，特别强调专业实务的重要性，主要有以下特点：（1）教材的编写充分考虑学生未来实践与专业考证的需要；（2）教材各部分内容配备大量的案例；（3）教材以会计、税收法律法规为主，兼顾适量会计理论的介绍；（4）语言表述力求简洁。
《基础会计学综合模拟实验（第2版）/21世纪高等教育会计通用教材》以一个小型制造业企业的生产和销售为模拟对象，搜集、整理模拟原型企业的经营活动，从中筛选出不同种类和较为典型的一个月的会计交易或事项，按照会计工作流程，给出真实格式的原始凭证以及空白记账凭证和账簿等。
《会计英语（第3版）》内容涵盖了会计专业词汇及西方财务会计的基本理论、方法和概念。全书分为会计基本理论、会计要素的核算、会计报表等几部分。《会计英语（第3版）》内容按章分类进行介绍，共10章，每章包括课文、词汇及重点术语等内容。在突出重点的同时，也兼顾了覆盖范围，力求使会计专业可能涉及的重要英语表达方法及概念都有所涵盖
基础会计理论与实务是中等职业学校会计专业的核心课程，本教材以就业为导向，紧扣岗位需求，通过任务驱动，项目教学案例，引领学生掌握会计基本账务处理方法。本教材分三个项目，项目一是借贷记账法，内容包括：岗位认识、会计要素、记账规则、试算平衡；项目二是出纳岗位实务，内容包括：现金往来业务处理、编制银行存款余额调节表、出纳账簿的
《基础会计实训/高职高专经济管理类专业核心课程“十三五”课改规划教材》是高职高专会计专业系列教材之一，是《基础会计》（2016年由西安电子科技大学出版社出版）的配套教学实训用书，内容包括会计核算书写规范及实训、原始凭证的填制与审核实训、记账凭证的填制与审核实训、账簿的登记实训、财产清查实训、会计报表编制实训及基础会计综
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