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本书注重幼儿保育专业的针对性，结合中等职业学校学生的实际状况，以案例进行导入，将口语交际中抽象的理论变得形象具体，便于学生接受和掌握，切实提高学生口语交际的运用能力。学习本书有助于保育员贯彻国家语言文字工作方针政策，增强语言规范意识；有助于保育员传递知识技能，交流思想感情，做好本职工作；也有助于帮助幼儿增强口语表达能力

本书内容包括应用文写作基础、党政机关公文、日常生活文书、课程学业文书、社交文书、职场文书、宣传文书、会务文书等八章内容，对各类应用文的概念、特点、作用、格式和写作要求做了具体阐述。书中穿插“写作模板”“范文赏析”等栏目，为学生们提供了应用文不同文种的通用写作模板，还精选了贴近学生的学习生活及未来职业岗位的应用文内容，提

本书理论知识通过周密的思考，提炼出精华部分为读者作详细讲解，展示的应用文范本也经过仔细的精选，选取了一些工作、生活和社交中常见和常用的应用文类型，以提高本书的实用性和读者的学习效率。本书采用理论范本展示的组合形式，讲解各类应用文的具体写作格式和内容。学习记忆与实战操作先后进行，有利于读者巩固知识点，掌握实用技巧。本书由

书稿是预科阶段的“大学语文”课程教材。预科阶段的“大学语文”课程是普通高等学校少数民族预科教学的主干课程之一，也是人文教育的基础课程，其教学目的是“在教授汉语文知识的同时，侧重汉语阅读和表达能力的再训练，通过补、预结合的方式，继续提高少数民族学生的汉语言应用能力，传承文学经典，增强文化修养，培养人文精神，达到本科各专业

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