《颜真卿祭侄文稿》，《祭侄文稿》是唐代书法家颜真卿追祭从侄颜季明的草稿。行书纸本，纵20、8厘米，横75、5厘米，二十三行，凡二百三十四字。书于公元758年（唐乾元元年）。此文稿追叙了常山太守颜杲卿父子一门在安禄山叛乱时，挺身而出，坚决抵抗，以致“父陷子死，巢倾卵覆”（《祭侄文稿》），取义成仁，英烈彪炳之事。\\t\\
《蒙学经典学生书法描红册：千字文》完全采用仿古纯手工艺技术用竹浆精制而成，纸料外观柔软，吸水性好，拉力强，书写时浓淡有变化。书写渗而不漏，骨神兼备。
《蒙学经典学生书法描红册：百家姓》完全采用仿古纯手工艺技术用竹浆精制而成，纸料外观柔软，吸水性好，拉力强，书写时浓淡有变化。书写渗而不漏，骨神兼备。
《硬笔书法丛帖：硬笔草书<千字文>字帖》注重方法，真正做到了临写与摹写相结合、摹写与强化训练相结合，既注重实用又讲究艺术，重在普及而兼顾提高。心理学上的“遗忘曲线”原理告诉我们，人在初步学习后的记忆效果是极其有限的，而一个阶段反复学习某一部分的内容则效果显著。只有在反复学习的基础上才可达到熟能生巧、挥洒自如
《硬笔书法丛帖：硬笔隶书<千字文>字帖》注重方法，真正做到了临写与摹写相结合、摹写与强化训练相结合，既注重实用又讲究艺术，重在普及而兼顾提高。心理学上的“遗忘曲线”原理告诉我们，人在初步学习后的记忆效果是极其有限的，而一个阶段反复学习某一部分的内容则效果显著。只有在反复学习的基础上才可达到熟能生巧、挥洒自如
《硬笔书法丛帖：硬笔篆书<千字文>字帖》注重方法，真正做到了临写与摹写相结合、摹写与强化训练相结合，既注重实用又讲究艺术，重在普及而兼顾提高。心理学上的“遗忘曲线”原理告诉我们，人在初步学习后的记忆效果是极其有限的，而一个阶段反复学习某一部分的内容则效果显著。只有在反复学习的基础上才可达到熟能生巧、挥洒自如
对于动漫(动画、漫画、游戏)作品来说，如何安排自己作品中的角色，台词字幕的位置，台词的字体，可能影响到作品的质量——而这些都涉及字体，版式等方面的基础知识。刘璐主编的《字体与版式设计(附光盘高等院校动画游戏数字媒体艺术专业十二五规划推荐教材)》主要介绍了字体与版式设计的应用领域、东西方主要文字的字体类型、字体的造型结构
书稿以书法发展的脉络为经线，以各个时期的重要代表人物（王羲之、颜真卿、苏东坡、米芾、赵孟頫等）和《兰亭序》《祭侄文稿》《黄州寒食贴》等代表作品为纬线，展示了中华国粹书法的魅力，趣味插图、鲜活小知识和生动内容相得益彰，是孩子们了解这门古老艺术的最佳读物。
虞世南书法的高度不是“形”，而是“韵”。《孔子庙堂碑》虽然是标准意义的楷书，但和盛唐、晚唐的楷书有着明显的区别。盛唐、晚唐的楷书规范而程序，讲求结构的精准，笔画的骨力，字体大小趋同。而虞世南的《孔子庙堂碑》明显受到了魏晋楷书的影响，结构不是那么精准但意态圆劲从容，笔画筋骨遒劲但又具备了神仙般的清逸萧散，章法字体依笔画收
元朝至大三年九月，应召赴京的趟孟頫乘舟北上。在南浔，得独孤长老赠送一件定武兰亭。这件定武兰亭，非常珍贵，后有南宋书家吴说、南宋名家朱敦儒、元代名画家钱选、元代著名书家鲜于枢四人题跋。吴说在题跋中认定，此定武旧刻为长安薛绍彭所藏。鲜于枢在题跋中评说：“兰亭墨本最多，惟定武刻独全右军笔意。此薛绍彭家所拓者，不待聚讼，知为正
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