本书是一本课程研究成果。书稿从学习从安静安全的环境开始、倾听胜于表达、协同不是合作、为学生搭建展现思维的路径等方面创新教学方式，提高教学质量，构建和谐与协作的幸福课堂，探索新时代高质量发展的小学教育路子，以期实现课堂幸福交响，形成新的育人方式。当我们真正用心关爱每个学生，尊重学生的人格和个性特长，用教育浸润生命、用智慧
本书分为理论篇、实践篇两部分，阐述了学校将健康意识融入学校的常规教育中，不仅让健康知识走进课堂、走进食堂、走进操场，而且走进教科书，与各学科融合起来，提升学生的健康意识；同时学校从体育锻炼、营养均衡、医疗康复等不同的角度，营造健康校园、健康课堂的文化氛围，解决学生的体质健康问题。
"全书将教育部颁布的《全日制义务教育思想品德课程标准（2011年版）》《思想品德课程标准（实验稿）》以及《青少年法治教育大纲》的纲要要义融入图书编写，将从课程的基础理论问题、对课程内容的认识与理解、对课程的教学实践和实施，以及课程的教师专业素养培养四大模块进行内容架构，建构小学《道德与法治》课程与教学的基础理论、实践路
?本书系“中国STEM教育2029行动计划”阶段性研究成果,以《STEM教师能力等级标准》为编写指导,致力于提升小学四至六年级教师的STEM教学设计能力。本书从理论层面对STEM教育“整合”进行了诠释和说明,并根据学科整合程度,将STEM教学模式分为学科常规课中的STEM学习、学科的课外STEM学习和跨学科的STEM学
《加油！小学中文课本5》是加油系列教材的第5个分册，该系列共6册，适用于小学16年级的中文非母语学生，每册书可满足一个学年的教学需求。《加油！小学中文课本5》适用于小学5年级的学生，也可以供其他年级初级中文水平的学生使用。教材内容编排科学精到，依据世界权威汉语教学大纲及少儿学习规律和身心发展特点，话题贴合小学生的真实生
《小学语文课里的秘密》是一套围绕小学三到六年级语文教材进行课外知识延伸的丛书。每个年级包含《表达能力课》《作文技法课》《博物通识课》《文化常识课》4册，对教材中的课文涉及的表达能力、阅读心法、写作方法、自然科学、历史知识、文学常识等展开讲解，帮助孩子加深对课文内容的理解，实现跨学科知识积累。
本系列丛书是一套语文教材的知识延伸丛 书，围绕小学三到六年级语文教材进行课外延伸，每个年级包含《表达能力课》《作文技法课》《自然博物课》《文化常识课》四册，对教材中的课文涉及的写作方法、表达能力、阅读心法、历史知识、文学常识、自然科学等展开讲解，帮助孩子加深对课文内容的理解，实现跨学科知识积累。
本系列丛书是一套语文教材的知识延伸丛书，围绕小学三到六年级语文教材进行课外延伸，每个年级包含《表达能力课》《作文技法课》《博物通识课》《文化常识课》四册，对教材中的课文涉及的表达能力、阅读心法、写作方法、自然科学、历史知识、文学常识等展开讲解，帮助孩子加深对课文内容的理解，实现跨学科知识积累。
学校教育改革是一项系统性工程，涉及学校发展中的各个方面，它既需要统筹规划，更需要协调合作，尤其需要全体成员积极参与，通力合作，形成坚强的学校教育改革执行力。虹口区第四中心小学注重从实践之中挖掘和设计改革的方向，寻找到了一条通过协同教育凝聚办学力量，推动学校改革发展的思路。协同教育不仅是虹口区第四中心小学的一种个性化探索
本书展现了苏州市吴中区苏苑实验小学——一所基层学校的育人追求！苏苑实小秉持着“让阅读无处不在，让育人随时发生”的价值理念，以“泛在阅读”为突破口，深入挖掘阅读的育人功能、育人途径，构建了创新性的“泛在阅读”育人模式，让“泛在阅读”成为学校落实“双减”政策、实现全面育人的有效途径，支撑学生全面发展、终身发展和可持续发展，
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