本书旨在帮助大学生了解创新创业的基本概念、基本原理和基本操作技能。全书内容紧密联系实际，充分将理论学习与创新创业进行融合，切实提高学生分析问题、解决问题的能力。同时利用各种教学活动，激发学生的创新意识，培养学生的创新思维，促使学生尽快掌握创业规律，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，进一步实现大学生的全面发展。

新生入学教育是大学生进入高校的“第一堂课”，搞好入学教育是使新生熟悉学校环境、适应大学生活，在角色、心理、行为等方面顺利完成由高中生向大学生成功转变的前提和基础。本书本着为大一新生服务的宗旨，从适应新生活、安全健康、职业规划、自主管理、学习交往、心理困扰、驾驭网络、合理消费、爱情友情等方面来关注和引导大学新生的健康成长

本书共十章，内容包括：大学生生涯发展与职业准备规划教育启蒙、自我认知、环境认知、确定生涯发展与职业准备规划目标、制定规划、制定实施方案、执行大学生生涯发展与职业准备规划实施方案等。

本书是2017年至今湖南大学资助育人文稿的汇编，包括资助润无声、筑梦青春路、民族一家亲、护航助成长、勤工励自强五个板块；展现了受资助学子们的奋斗风采，呈现了湖南大学资助育人的成果；体现了党、国家和湖南大学对经济困难学生的关怀和帮助，抒发了受资助学生的感恩情怀。

本书分国内篇和国际篇两部分，共设七个专题，包括：“形势与政策”课程性质及分析形势的理论基础、“三个第一”解题强国之路、走中国特色社会主义乡村振兴之路、“一国两制”方针推动两岸关系发展等。

本教材贯彻了“健康第一”的现代体育教育理念，在职业体能篇编写了以职业性为特征的体能练习方法等内容，将职业需要贯穿于各章节中，充分体现了体育教学的鲜明特色，具有较强的针对性和实用性。从课程思政角度提炼体育课程的课程思政元素，通过活动设计、体育道德文化等模块融入体育课程教学中，有意识、有目的、有计划地寓思想于活动中，寓德育

本书主要以大学生法治思维培育与实践教学为研究对象，尝试构建高校法治教育体系。大学生法治教育既是国家普法规划的组成部分，也是法治校园建设的关键内容。法治教育是高等教育的重要组成部分，大学生是法治教育的重要对象。法治素养的提高是大学生法治教育的最终目的，大学生思维培育是社会、高校、家庭、自身综合作用、协调发展的系统工程。本

本书紧紧围绕中国共产党百年华诞、脱贫攻坚胜利完成、全面小康如期实现、“十四五”规划开局起步等方面，唱响主旋律，讲好脱贫攻坚的动人故事，展现全面小康的辉煌成就，阐明现代化新征程的美好蓝图，带着胜利豪情回望过去，怀揣伟大梦想展望未来，着力引导大学生把个人理想融入时代主题、汇入复兴伟业，勇做担当民族复兴大任的时代新人。

本书主要介绍了职业概述、职业生涯规划、职业自我认知、职业定位与职业规划书的撰写、大学生就业形势、求职前期准备、就业心理调适、就业政策及相关法律等内容。按照学生职业认知与发展的规律，在编写中注重教学内容的系统性和完整性，理论和实践密切配合，布局合理，重点和难点突出，全书内容丰富，深入浅出，循序渐进，在教材设计上，本书增加

本册教程为《21世纪大学英语应用型综合教程(第3版)》配套的课程思政教程(共四册)中的第三册。本套教程编写充分体现大学英语“课程思政”教学在立德树人、增强文化自信方面的重要意义。在英语教学中，注重培养青年学子对民族文化的自信，传递中国精神、中国价值、中国力量，培养学生“讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色”；并