本书旨在为小学中高阶段（3~6年级）的小学生提高写作能力而量身定做。书中的内容称得上完整、齐全，能够帮助小学生解决在写作文过程中所遇到的各种困扰，如难以找到某个题目的佳作范本进行参考、不知如何写作等。全书分为几十个章节，每个章节为一类，这几十个章节涉及到了小学生作文的方方面面，囊括了写人、记事、写景、状物、想象等多个类

本书先在第1编讲解小升初古诗文应试技巧，即小升初文言文阅读的基本解题步骤、各题型答题技巧和古诗词阅读的备考注意事项、各题型解题步骤，再设置“第二编文言文阅读真题演练”和“第三编古诗词阅读真题演练”分别强化训练，每编又分为“一文一考”和“一文多考”，一共有135道真题。本书栏目设置为：真题出处、真题、注释、作家作品、参考

《小学生英语单词发音解析手册》收录了近1600个小学英文单词，用作者自己总结的发音规律及记忆方法，对单词发音进行了全面的解析，能帮助读者看到单词就学会发音，并且能够更快速地牢记单词。本书不仅包括了小学阶段必须掌握的英语单词，还对此进行延展，为小升初打下良好的词汇量基础。

本书用最简单的方式，分步讲解了如何在小学作文中运用细节描写。用事实证明“细节为王”这一颠扑不破的真理。学会细节描写可以使各种老旧题材变得详实可用，有“化腐朽为神奇”之功效，让小学作文因此变得容易起来。

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作为一个潜心探索少儿国学教育近20年的教师，我认为儿童诵读经典的价值主要体现为以下三点：首先，博大精深的中华优秀传统文化是素质教育的宝贵资源，它对少年儿童品德修养和语文素养的提高具有不可替代的作用；第二，13岁以前的儿童正处于记忆的黄金时期，诵读国学经典的效果非常好；第三，少年儿童是祖国的未来，中华民族几千年的灿烂文化

本书主要汇总了上海市虹口区第二中心小学与崇明区建设小学实行城乡学校携手结对、互助共进、开展校际合作的相关成果。全书内容丰富，相关成果对于促进城乡教育的统筹发展、促进农村小学的可持续发展具有重要意义。根据上海市教委关于“城乡学校携手共进计划”，从2017年下半年开始，上海市虹口区第二中心小学与崇明区建设小学实行城乡学校携

本书以追寻教育的快乐为主题，梳理总结小学英语教学经验，探索了激发学生学习兴趣、提升学生思维品质、捕捉动态生成的课程资源、英语多维互动教学和更具挑战性的CLIL课堂等教学实践，折射出一位教师成长之路上更多的体验和风景。

本书囊括了统编版小学语文教科书各单元的习作内容，固为这是为好妈妈写的作文家教用书。为孩子有个美好的前程，好妈妈总会奉献一切而无怨无悔。随着全国统一使用统编版语文教科书，语文变成中小学第一重要的学科，作文在考试中要加大分数的比例。这本书是给好妈妈的一本类似教师上课使用的“教学参考书”，供好妈妈在家使用，免去跑校外补习班的

该书面对小学信息技术普遍存在的教学问题，提出在小学着力培养计算思维。通过对计算思维的梳理，率先提出了小学计算思维教学框架，进而提出相应的教学主张和课堂教学模式，并在实验地区进行了普遍的计算思维测评。该书梳理并整理了实验地区培养小学生计算思维的课程与教学实践，形成了案例，有很强的操作实践性。该书是小学信息技术教师和学生编