美术教学全程——色彩
全书采用授课的方式，将造型的方法规则按照造型的顺序和人的接受能力编排到每一节课中，在立足于全面系统地介绍绘画专业知识的同时，从各个方面对重点和难点问题进行反复、详尽的讲解，并提供图示。旨在使零起点的学习者在最短的时间内掌握素描的造型方法和技巧，能够达到基础考核标准，拥有继续学习其他应用专业技术的资格，有完成简单的实际工
花卉写生一般认为是传统的白描写生，而忽略了直接以笔墨对物象进行描绘的写生方法，其实写生的基本宗旨，是一个以心．感物的主观与客观的高度结合与统一的过程，它以特有的观察、构图、笔墨等艺术形式，以心手的完美结合来表现客观世界的“物”与主观精神的“我”之间的物我合一。白描写生是写生表现形式之一，然没骨与写意也是写生的重要表现形
《中国花鸟画教学》集中体现了新时期中国花鸟画教学的优秀成果，对中国花鸟画教学脉络进行了清晰的梳理，并结合作者一二十余年的花鸟画创作与教学经验，对花鸟画教学中的理论、实践和重要成果进行了总结与归纳，建立了完善的可操作的教学体系。全书从本，科、研究生以及高级研修班学生的教学层面。系统阐述了花鸟画的文化背景、理论结构，并结合
本书集中介绍了油画技法和学习方法，共分十一章，分別介绍了油画的工具材料、油画的技法、形色基本概念及写生、静物写生、风景写生、人物头像写生、半身人像写生、全身人像写生、肖像画创作、人体写生与创作等。第三版在前两版的基础上，精简了教学流程，使教学重点突出，并选介了当代一些著名油画家的实践与理论成果的精华。此外，结合油画课程
《油画（第3版）》集中介绍了油画技法和学习方法，共分十一章，分別介绍了油画的工具材料、油画的技法、形色基本概念及写生、静物写生、风景写生、人物头像写生、半身人像写生、全身人像写生、肖像画创作、人体写生与创作等。第三版在前两版的基础上，精简了教学流程，使教学重点突出，并选介了当代一些著名油画家的实践与理论成果的精华。此外
《普通高等学校美术专业系列教材：速写教程（第2版）》共分十二节，第一节为概述；第二节与第三节分别就中国画的传统造型与速写的关系、西方绘画中的速写进行阐述；第四节至第八节论述了速写的独立性、速写的教与学、速写的应用、速写的情感、速写的思维；第九节与第十节就速写的艺术源泉、速写如何获取区域文化的信息等问题展开论述，在论述过
《普通高等学校美术专业系列教材:速写教程(第2版)》第一节为概述；第二节与第三节分别就中国画的传统造型与速写的关系、西方绘画中的速写进行阐述；第四节至第八节论述了速写的独立性、速写的教与学、速写的应用、速写的情感、速写的思维；第九节与第十节就速写的艺术源泉、速写如何获取区域文化的信息等问题展开论述，在论述过程中点面结合
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