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当前,已经进入教育信息化2.0时代,教育大数据带来了教师角色转变和能力素养的挑战。本书基于此背景,通过素养的视角、翔实的案例与简洁的语言,分析教师如何用好信息技术的一般过程和关键要素,结合中小学实际案例分析,引导中小学教师努力驾驭信息技术、提升信息技术应用能力、革新课堂教学,以期能够更好地提升教育教学实效。帮助教师寻找

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