"本书是“十四五”职业教育国家规划教材,国家职业教育学前教育专业教学资源库配套教材。全书共八章。前三章是基础知识部分,包括学前儿童身体发育特点及卫生保健、学前儿童生长发育与健康评价、学前儿童心理健康与保健。第四、五章讲述幼教工作岗位的重要任务和技能,包括学前儿童生活与教育活动的卫生保健、学前儿童营养与膳食卫生。第六、七
本教材以当前学前心理学、学前教育学、学前卫生学、保健学和儿科医学为理论支撑,立足科学性与先进性,密切结合托幼机构的工作实践,系统地阐述了幼儿卫生与保健的基本知识与技能,注重保教结合、保教并重,引导学生树立正确的保教观,旨在提高学生综合运用幼儿卫生与保健知识解决幼儿园工作实际问题的能力,具有较强的实用性和指导性。本教材采
母乳是新生命收获的第一份珍贵的健康礼物,能确保宝宝的人生有健康的开端。母乳喂养需要学习,并非仅靠天性就行做好。新手妈妈如果能够在分娩前了解母乳喂养的知识,将能更顺利地实现角色转换,为成功育儿打好基础。本书由美国儿科学会多位专门研究母乳喂养的儿科医生撰写,第3版对哺乳姿势、哺乳期营养补充和剖宫产后的母乳喂养等内容进行了修
为2020年安徽省省级质量工程项目“六安职业技术学院+京师前程教育投资有限公司实践教育基地”2020sjjd123)的建设成果,精选婴幼儿托育服务与管理校企合作专业核心课程标准,系统总结婴幼儿托育服务与管理校企合作专业人才培养的特色和成效。全书包含8个部分内容:绪论、婴幼儿托育服务与管理校企合作专业人才培养方案制定的原
母婴护理学是涉及到母亲、新生儿及其他家属的一门学科,由产科护理学发展而来,产科护理学是基于产科学。而产科学是一门关系到妇女妊娠、分娩以及产褥三个时期,并对妇女这三个时期中所发生的一切生理、心理改变进行诊断、处理,协助新生儿诞生的一门医学科学。英国和美国曾将这一学科称之为助产学,直到19世纪后叶才改称为产科学。因此,与妊
本书内容涉及幼儿身体发育卫生与保健、幼儿心理发育卫生与保健、幼儿营养及饮食卫生与保健、幼儿疾病及意外伤害的预防与护理、托幼机构一日活动卫生保健和托幼机构环境卫生与保健等。每一章设立“学习目标”“思维导图”“情境导入”“实训项目”“考点聚焦”“真题演练”“知识点检测”等栏目,灵活穿插“想一想”“知识拓展”“保健案例”等内
解读宝宝生长发育情况;特别关注的养育要点;科学喂养、辅食添加指南;吃喝拉撒等日常护理;建立良好的睡眠习惯;宝宝常见疾病应对方法;性格培养方案;早教启蒙促进宝宝智力和情感开发。
本书主要内容包括:婚前保健保幸福;安全避孕才放心;减少人工流产;高龄备孕需充分;孕前、孕期远离有毒物质;孕前、孕期养宠物应谨慎;孕前保健应主动;产前检查应按时;叶酸补充要及时;孕妇要禁烟禁酒;新生儿睡眠要充足等。
本书紧密围绕儿童作业治疗核心理论模式组织编写,首先介绍了作业治疗的基本概念、理论基础及框架,继而详细阐述了儿童自理、游戏、社交及学习能力的发育模式,系统全面的介绍了相关评估干预方法以及常见的儿童发育障碍的作业治疗等。
本书是教育部卓越教师培养计划成果教材。在义务教育的基础上,使师范院校学生进一步获得从事基础教育工作所必需的儿童解剖生理及其发育特点的基本知识,了解儿童卫生保健等方面的基础知识,通过学习懂得培养儿童健康的学习生活习惯,预防常见疾病、进行安全教育,为成为合格的小学教师打下知识基础,这是小学师范教育一门重要的课程。该书主要阐