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《电视采访：融合报道中的人、故事与视角（第3版）》主要内容包括电视采访理念探寻，策划先行，开拓选题角度，结构视听节目的思路与方法，探寻引人注目的中心人物，动态呈现，细节是金，听事实的声音，活在现场，如何获得成功的采访（1）-现场采访，如何获得成功的采访（2）-人物专访，特殊的采访报道方式，融合采访报道，主要参考书目，后

本书全面介绍了世界以及中国的广播电视发展历程和历史变迁，内容包括广播电视历史论、广播电视技术论、广播电视属性论、广播电视传播论、广播电视节目论和广播剧电视剧论，以及纪录片的专题论述等。

21世纪我国进入信息化时代。在我国由工业化社会向信息化社会转型过程中，人们从对有形资源的关注和占有，转变为对无形资源的利用和开发。信息和知识拥有量越大，创新能力越强；相反，信息和知识拥有量越小，创新能力越弱。思维定式的桎梏，也影响着人们的创新能力。 为了适应社会的发展，满足时代的需求，激发学生的创新能力，我们开

本书对中国广播电视管理实务方案进行了详细的制度建设与发展分析，如针对管理创新的内容和目标、具体的管理岗位和绩效考核制度的制订与运用、业务流程与管理程序、数据生产过程的控制和管理，等等，进行了详细描述，包括广电各部门在人力资源方面大量的岗位描述和绩效考核、业务流程、工作表单与规章制度的实例，对广播、电视、互联网等全媒体的

本研究报告以严谨的逻辑分析方法，运用精炼的语言，深刻地阐述了广播电视节目评估的概念、构成、方法、要素和实施现状等方面，是一本较为全面、系统论述广播电视节目评估体系的专著。报告内容既有基础理论阐释，又有鲜活的个案研究，全面阐述建构广播电视节目评估体系的意义、作用及应用方法。本研究报告分上、下两编，共14章58节，以大众传

本书主要选取美国公共电视台、电视公共频道所播出的儿童电视节目，对其教育模式进行系统的研究和探讨。作者将美国儿童电视节目的发展过程划分为创始、成熟和繁荣三个时期，从角色塑造、空间设置和互动方式三个方面分别进行纵向分析，同时参照和比较中国的儿童电视节目情况，以期寻求到一些规律或带有规律性的操作方式，促进儿童电视节

电视作为*主流媒体，对社会的影响力有着持续的渗透、提升。但是近年来，剧烈社会转型使电视生态受到很大挑战，现在新媒体浪潮的全新环境推波助澜，虚假报道、广告欺诈、低俗之风现象层出不穷，使电视等主流媒体陷入信任危机中。如何使电视界屏蔽乱象，更有效地发挥主阵地功能，成为亟待解决的现实问题。本书从政治、经济、文化生态入手，将电视

本书在作者博士论文基础上修改而成。主要从修辞学视角进行切入，综合采用了题旨情境适应性分析法、言语交际全过程分析法、话语轮次结构性分析法和统计归纳综合性分析法等方法对相关问题进行了较为全面的探讨。全文共分六章。第一章“绪言”，通过对于电视访谈、互动、修辞、节奏和修辞策略等概念内涵的梳理，试图构建起本课题研究专属的框架支撑

1946—1947年，冯友兰先生在美国宾夕法尼亚大学担任客座教授，讲授中国哲学史，其英文讲稿经过整理后编写成《中国哲学简史》，于1948年由美国麦克米伦公司出版。此书一出，便立即成为西方人快速了解和学习中国哲学的选；其后又有法文、意大利文、西班牙文、日文等诸多译本出版。几十年来，这部专著一直是哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大