本书内容包括:岛屿概述、中国海岛巡礼、山川秀丽的大陆岛、辽宁省的岛屿、山东省的岛屿、浙江省的岛屿、福建省的岛屿等。
本书内容包括:中国河流的主要特点、长江、黄河、鸭绿江、图们江、绥芬河、黑龙江、松花江、乌苏里江、额尔齐斯河等。
本书内容包括:北京市的山脉、天津市的山脉、河北省的山脉、山西省的山脉、辽宁省的山脉、黑龙江省的山脉、吉林省的山脉、陕西省的山脉、甘肃省的山脉等。
本书内容包括:中国湖泊的形态与分析、丰富的湖泊水资源、中国湖泊的成因与变迁、北京市的湖泊、内蒙古自治区的湖泊、吉林省的湖泊、黑龙江省的湖泊、青海省的湖泊等。
该图一面为南极洲,主要介绍了有南极洲的地貌景观、科学考察站、历史、特色动物等内容,另有南极洲气候、矿产、国际横穿南极考察路线、南极洲动物分布、各国对南极的主权要求等专题地图和指南针“失灵”、《南极条约》等小知识。 另一面为北极地区,重点介绍了北极地区的国家、主要地理地貌特点、科学考察站、自然和人文风情、历史,以及南
专业精进,激发科学正能量。 图文并茂。直观感受科学魅。 特设“人文小课堂”,追踪科学背后的故事。 观察、比较、分析、归纳,奠定科学认知的良好根基。
《高等学校教材:自然地理学方法》是北京大学地理科学专业国家教学团队教材。在介绍自然地理学的研究内容、特殊性、研究方法发展历程的基础上,基于科学研究的基本程序,从自然地理信息(数据)的获取、处理与分析和自然地理方法的应用案例两个层面,来阐述自然地理学研究的传统方法和现代方法。全书共14章,首先,从文献资料检索、野外调查方
你知道生命的起源吗?你见过没翅膀的鸟吗?你去过神奇而美丽的南极吗?你想了解火山和地震是怎么形成的吗?……请跟随我们的脚步去探寻那些千奇百怪的动植物以及世界上数不清的奥秘吧!《我的超级科学探索书》系列丛书让小读者们在愉快的阅读氛围中轻松掌握地理、历史、人文、科技等知识,培养孩子的创造力,独立思考能力,让孩子们在探秘科学的
《云贵高原典型陆地生态系统研究(2):典型流域生态系统、水生态过程与面源污染控制》首先提出流域生态系统结构的新框架,并分析了流域系统结构成分特征及成分之间的相互关系;探讨了不同土地利用类型降雨径流作用下污染物产生特征,径流水、污染物和影响因子间的相互作用;利用流域出口监测资料,评价了流域面源污染物输出特征和动态规律;讨
南极可怕的极度严寒究竟是怎么形成的?企鹅是只存在于南极吗?它们为什么不怕南极严酷的低温环境?臭氧空洞,冰川融化,海水温度升高,北极熊溺水而死,海象搬家,植物大规模迁徙。