“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望”，理想信念既是学生继续奋斗的最大推动力，也为国家的发展提供源源不断的强大力量。作为肩负民族复兴大任的新时代中学生，能否坚定理想信念，事关他们的健康成长，事关党和国家各项事业的兴衰成败。本书从中学生坚定理想信念的时代背景和价值意义，中学生理想信念教育的内容、影响、实施

本书内容围绕新时代教育高质量发展的相关前沿理论和教育改革热点问题，提供了大量现代教育学、心理学、社会学、脑科学等领域的相关理论学习工具，这些工具有助于促进学校教师队伍的教育理念优化升阶发展。本书收集整理并设计了与日常教学、学生发展相关的一系列思维工具，这些工具能够帮助教师在教学、德育、班主任等方面进行创新实践的思维工具

本书内容主要是论述文化资源的教育功能和实践路径，探讨如何充分挖掘和运用红色博物馆的文化资源的精神内核及其历史教育价值，如何把参观红色纪念馆活动融入学校的历史教学活动中。分为上下两部分：第一部分介绍全州县湘江战役纪念馆场馆资源的类型及其场馆展览的内容，采用SWOT分析框架探究纪念馆的历史教育功能；以学校为主导的综合实践活

本书主要内容包括：有理数、整式及其加减、图形的初步认识、相交线和平行线四章。每章具体又分为四个部分：知识结构、教学目标、课时安排、内容分析。

本书为教育管理类学术著作。本书以郑州市第二高级中学系统推进班主任队伍建设，整体提升班级管理质量和水平，从而促进学校教育教学质量全面提升的工作实践为案例，全面介绍了该校10多年来的探索和实践。本书包括前言和8个篇章，涵盖了学校历史文化和教育思想、班主任专业发展、从班级管理走向班级治理、班主任队伍的系统建设、班主任队伍建设

本书是与我社与和教材发展研究所主编的“十四五”职业教育国家规划教材(中等职业学校公共基础课程教材)《数学基础模块(下册)(修订版)》(秦静、郭为、毕渔民主编)配套的学生学习练习用书，专供湖北省中等职业学校学生使用。本书帮助学生每学习一课，都要达到标准。全书分上下两册出版，本书是与教材下册第5，6，7，8章配套。具体内容

全书从党建和德育工作、教师队伍建设和专业发展、课程建设与实施、体育美育与劳动教育、承担改革任务和帮扶工、创新人才的培育、外语特色校建设、办学效益等维度出发，对厦门外国语学校作为首批示范性高中所创建的成果进行总结，并对未来的建设工作进行规划和展望。书中特别突出了厦门外国语学校的外语特色校建设，从坚定办学方向、创新发展之路

本书基于笔者三十多年教学经验和近十几年来一直在进行的写作行动研究，以期解决教师该如何改进写作教学才能帮助学生提升写作能力，真正让学生用所学语言去表达思想，从而发挥语言的工具性的问题。本书分问题的提出、文献综述、研究方案的制定与实施、数据的呈现和思考、结论等5个部分，主要内容包括要解决的问题，可以采取的方式和手段，研究方

本书以“理论与实践相结合、案例与操作相结合、方法与技术相结合”为指导思想，全面系统地介绍“双新”示范校建设路径，对示范校建设的重点任务进行了系统梳理，如课程建设、课堂建设、校本教研、综合实践活动等内容进行了重点讲述；对学校进行“双新示范校建设”作出了详细说明。全书主要内容包括：“双新”示范校建设路径与实践研究背景、“双

本书从中职学生的学习与生活实际出发，讲述了中等职业院校学生突发事件预防与应对方法及安全教育知识，旨在让中职学生对国家安全、社会安全、校园安全、食品与卫生防疫安全、心理健康安全、交通安全、网络与信息安全、职业安全与实训实习安全等问题有充分了解，帮助中职学生增强安全防范意识，最终促使其自觉提高自身应对和预防安全事故的能力，