声乐教学艺术与表演实践研究

本书作为中央戏剧学院音乐剧教材使用。全书共分二部分，总共包含63个练习谱例，适应于多样化应用教学，使得学生可以通过多样化的曲风节奏来为后续的音乐学习、演出、角色塑造打下坚实的基础。本书计划作为复合出版物出版，每个谱例配有试唱、试奏音频二维码。

本书是根据音乐爱好者学习乐理知识的需求而编写的一本新颖、轻松有趣的图解式教程。书中的讲解轻松简洁，并采用双色图解式的展示方式，以便于音乐爱好者快速掌握乐理知识，增加学习信心，激发学习热情，获得成就感。本书正文内容分为6章：第1章讲解了乐谱的基础知识，这部分是乐理知识中的基础知识；第2章至第5章为节奏与节拍、音程、音阶与

本套教材分为初级、中级、高级三部分，适用广泛，适合专业高等音乐院校、高等师范院校及高职音乐学校教师与学生使用，曲目安排涵盖量丰富，且增加了以往出版过的教材所没有的，并适合教学的经典曲目，本套教材还通过挖掘具有思政载体的声乐作品，使学生主动关注和思考中国各个时期重大事件，并配以经典的范唱、生动的教学实例及丰富的舞台呈现，

本教材围绕训练学前教育专业学生掌握正确的钢琴弹奏技术，使其能够边弹边唱、自配和弦、自编伴奏的教学目标编写而成。内容有中外经典儿童歌曲，也有儿童流行歌曲和儿童影视歌曲。本书的编写具有以下特色：一是简单易学，采用简谱记谱；二是切合音乐教学的实际，在伴奏织体上以正三和弦为主，采用简单的柱式和弦伴奏、半分解和弦伴奏、全分解和弦

《聆戏者说/戏曲音乐论文集》主要分为四个部分：“总论篇”“考据篇”“分析篇”和“评论篇”。从文体上涉及了总论、剧评、书评、分析、综述等，内容上涉及了京剧、昆剧、越剧、晋剧、上党梆子、湖南花鼓戏、豫剧以及绍兴莲花落等近十个不同的剧种、曲种。在选题上，既有悬而未决的历史疑难题目（如二黄腔的来源考、昆曲集曲、昆曲时剧等问题）

本书共七章，内容包括：绪论、合唱与指挥艺术的发展、合唱与指挥的技巧训练、合唱与指挥的艺术处理、合唱与指挥艺术的舞台实践、合唱指挥表演的评价与鉴赏等。

本书以声乐表演的基本技能以及与之有关的声乐作品文化为切入点。在声乐表演基本技能部分,通过发声技巧、发声练习等内容给予学习者声乐的入门训练;歌曲处理、舞台表演等内容的设置则更具实践性,使学习者在演唱具体作品时获得实践表演的引导。与此同时,教材对声乐作品文化也作了较为全面的介绍,具体分为:歌曲文化、歌剧文化、音乐剧文化、歌

此项目将高中《视唱练耳》教材与《视唱练耳高考必备》相结合,重新整合、优化,进行内容补充、调整,专门侧重于视唱部分,旨在提高学生的识谱、视唱能力,试图打造成最新的视唱备考宝典,同时书中将运用全新的二维码技术,提供配套音频资源等增值服务。

音乐教学是以视唱练耳为主要教学环节的,它是学习音乐的基础课也是必修课。它对学习者进行视唱基本技能、音乐听觉以及音乐素质全面训练,通过学习,能掌握音乐语言诸要素,提高音乐的表现能力。本书针对视唱练耳的教学内容进行详细介绍,主要包括视唱练耳课程的发展、视唱练耳课程的教学价值、视唱练耳的训练方法教学、视唱练耳的结构性音乐听觉