本书主要讲述如何顺利通过系统集成项目管理工程师的案例分析科目(下午卷)的考试。本书主要有五大特点：一是对历年真题进行了归类整理以及考情分析；二是详细阐述了计算类型的案例分析题和文字类型的案例分析题的答题技巧；三是详解了计算类型的案例分析题常考的三大技术，即三点估算法、关键路径法和挣值技术；四是在历年考试真题的基础上整理

本书基于编者20年教学实践总结，以学生为主体，依据高等职业教育和教学特点，以培养学生计算机应用能力为目标，将计算机常用技术设计为10个学习项目，每个项目又设计为多个具体的工作任务。在书中通过带领学生完成具体的、由简单到复杂的一系列学习任务，培养学生计算机应用能力，同时为后续专业课学习奠定基础。本书内容主要包括认识计算机

本书共五个学习情景七个项目，分别为：学习情境一：构建基础页面(项目一“个人简介”专题页面、项目二“影评网”专题页面)；学习情境二：构建绚丽多彩的页面(项目三“二十四节气”专题页面、项目四“在线学习网站”专题页面)；学习情境三：构建具有动画的页面(项目五“好书推荐”专题页面)；学习情境四：构建交互页面(项目六“盛和景园”

本书编写内容主要从企业项目情景入手，引入需要学习的内容和相关企业项目模块。在项目模块开发中体现知识点。教材将岗位任务工作流程引入，先进行软件开发流程文件的准备，再进入项目开发模块分解，然后细化到多个程序模块，分配给不同的人员进行，最后以知识使用作为顺序将多个程序模块完成，在完成的同时将相关知识点进行讲解并加上强化练习内

本书结合编者计算机网络多年的实践教学和网络管理经验较全面地介绍了PacketTracer、IOS命令、制作网线、IP地址规划、虚拟局域网、路由信息协议、套接字、网络协议分析工具8个实验。每个实验都明确了实验目的、实验原理、实验项目及详细的实验过程，不同专业可根据实际需要选择其中的相关实验。本书内容深入浅出，文字简洁，图

本书面向计算机通识教育课程，以信息应用技术为主线，教材涵盖计算机应用、计算机网络、数据管理与处理、新一代信息技术等内容，使读者对以计算机技术应用为核心的信息表示、获取、传输、管理、处理和应用有较全面认识。本书共9章，主要内容包括：信息技术导论、计算机系统、计算机网络及应用、数据库技术应用基础、数据处理与分析、多媒体技术

本教材以提高学生计算机操作和应用能力为目标，采用任务驱动教学模式，注重操作能力和综合应用能力的培养。依据知识、能力和素养的关系，面向应用设计了7章实验，主要包括信息编码与信息检索、Windows操作系统应用、计算机网络应用基础、文档处理、电子表格数据处理、SPSS数据分析、数据库应用基础、多媒体技术与应用等实验内容。每

本书以联合国教科文组织媒介与信息联盟(MIL)主要成员为主要研究对象，一方面，力求从全球比较的视角，搭建一个比较完整、系统的当代数字素养发展图景。另一方面，从全球各个地区及国家在数字素养(媒介素养)建设、教育与实施等方面有突出成效、有代表性的地区及国家，从政策法则等制度性建设、教育教学发展、机构组织建制等层面进行深入系

设备电机轴承缺油导致过热损坏是维修人员处理最多的故障之一，为了及时发现轴承缺油，作者学习完单片机就设计制作了轴承温度监测记录报警装置，和机修组配合设计制作了15L玻璃瓶自动清洗、西林瓶瓶塞缺塞检测、药盒缺药称量剔除装置等近百项创新成果。创新的根本就是知识的积累，积累知识和技能就是把学习当做追求，让学知识练技能融入日常、

本书以提升大学生新一代信息技术素养为导向，以通俗易懂的语言介绍新一代信息技术在实际生活、学习和工作场景中的应用，主要介绍了信息技术基础、云计算、大数据、人工智能、虚拟现实技术、物联网、区块链等新一代信息技术理论知识与综合应用，还介绍了计算机思维、信息安全技术和数据处理的Office2016办公软件的主要功能与使用方法，