基础描写篇： 从通过观察写出真实的生活细节，到运用“神奇六感”细致描写对象，不论状物、写景，还是写人、记事类，本书用一系列简单有趣的方法，帮助小学生发现写作乐趣，打好写作基础。 提升技巧篇： 从写好作文的开头和结尾，到运用动词让句子“活起来”，再到写出好的比喻句和拟人句，帮助小学生循序渐进提升作文水平，写出精彩的
作文怎么写才能拿高分呢？这个问题只有具备丰富教学经验的专业语文老师才能回答。 在本书中，知名语文教学专家陈金铭总结30余年语文教学经验，结合学生实际写作中的难点以及重要得分点，对写出高分作文的底层思路做了专业、细致的分析。 书中内容分为具体方法指导、实践写作训练、病文修改示范三大部分，从思路构想、素材选用、结构布置
本书内容包括：“四自教育”的理论源起、“四自教育”的设计思路、“四自教育”的实践操作、推行过程中的方法操作、家长的家庭教育明显改善、成果影响、“家庭四自教育”的理论源起、“家庭四自教育”的设计思路等。
本书由上海大学附属嘉定留云小学校长唐敏主编。良好的学习品质可以促进学生持久地、有方法地学习科学文化知识，每节课的教学组织都应当把发展学生良好的学习品质放在重要的位置，特别是教师需要锤炼自己在课堂上的提问，要问在关键处，要追问核心问题，要注重所提问题能与学生思维产生碰撞，从而引发学生深度学习与思考。本书收录2017年至今
本书分为两个部分，第一部分“讲”，第二部分“练”。第一部分为“小学古诗词、文言文知识梳理与技法点拨”，以图表结合的形式梳理了小学古诗词和文言文的基础知识，总结了相关的阅读答题技法。第二部分为“小升初古诗词、文言文真题集训”，以新教材为依据，精选全国各地优秀考试真题，巩固课内，拓展课外，举一反三、循序渐进地进行针对性训练
思维导图学古诗（全6册）：1.根据教育部小学语文教材编写，涵盖所有小学生必背古诗。2.世界记忆大师教练指导。3.一线幼儿教育专家、一线幼儿园和一线小学教师创作指导。4.简单有效的幼儿古诗记忆魔法书，运用ThinkingMaps（思维导图）、情景故事法、图像定桩法、绘图记忆法、费曼学习法等七种学习方法帮助孩子轻松记忆古诗
本书是一套围绕小学数学课程中的知识点展开的趣味数学阅读书。从数学的知识点入手，通过想象力丰富、妙趣横生的数学故事讲述一个数学概念或数学原理，是为爱数学的孩子准备的故事大餐，让孩子发自内心地爱上数学。同时延伸知识点背后的数学文化、数学趣题，目的是激发孩子们对数学文化的求知欲，提升数学的品位。本书每章内容分为四大板块："趣
本书是一本教师用书。本书围绕“如何在学校实现自适应学习与合作学习的提升”这个论题展开。作者以一所小学为研究对象，详细介绍了这所学校推行的自学与自习、个人计划学习和自由项目三种方式，通过具体的课堂场景和学生的课堂表现探讨了如何在学校的课程体系中实现自适应学习与合作学习的综合提升。此外，本书还结合教育学和心理学知识，探讨了
本书基于真实的交际语境、学情、教材、任务，统整教材内容，设计项目化学习活动，引领学生运用习得的知识方法，经历由“学会”到“会学”的过程，实现对语文核心知识的深度理解，并能在新情境中进行迁移运用，实现素养的整体发展。
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