《调性和声》自1989年起，稳居美国音乐理论教学教材的代跑和主导地位。三十多年来，应用于全美八百多所高校的音乐理论一线教学实践中。历时七次修订，以系统化的知识结构、科学化的叙述方式、人性化的教学理念，与中国音乐专业师生分享优秀教育资源。

本书主要对和声学基础知识进行梳理，对键盘和声编配进行研究，本书主要内容有：和声学概述、和声的种类、键盘和声编配手法、钢琴伴奏及其教学、和声编配实例分析。

本书共八章，内容包括：中国传统民族声乐介绍、中国民歌传承发展研究、中国传统民族声乐的发展过程、中国传统民族声乐的传播方式、中国传统民族声乐中传统文化的传承、中国传统民族声乐传承发展实例——以福建传统民歌为例、中国传统民族声乐在传承与发展中的存在的问题、新时代下中国传统民族声乐的发展展望。

本书内容包括：声乐艺术概述、普通高校的声乐教学、普通高校音乐专业声乐的教学与人才培养现状、普通高校声乐教学的主体对象研究、高校声乐教学的分层教学、高校声乐教学的有效教学、普通高校声乐教学的实践研究、普通高校声乐教学的情感与审美教育。

本书内容包括：绪论、高校声乐教学的发展现状、高校声乐教学理论与实践要点、高校声乐教学的主体对象研究、高校声乐教学的多维教学方法、高校声乐教学艺术的理性化建设、高校声乐艺术中存在的美学问题、新时期高校声乐教学的相关对策。

本书共八章，内容包括：绪论、音乐教学与音乐教育学、高校声乐教学与音乐教育现状、高校声乐教学的主体对象分析、高校声乐教学理论与实践要点、高校声乐教学艺术理性化建设、高校声乐艺术审美能力的培养、新时期高校声乐教学的对策探讨。

本书共七章，内容包括：声乐艺术与声乐教学、声乐教学的理论概述、声乐教学中的主体对象、声乐教学理论体系的构建与教学实践、声乐教学的教学方法创新、声乐教学的技术教学、声乐教学实践中的问题解决。

本书首先简要介绍了音乐教育的一些相关知识；其次，简要分析了声乐教学的理论，我国高校声乐教学的发展现状，高校声乐教学中表演要素与艺术处理、表演心理研究、歌唱技巧、表演排练与舞台实践；最后，阐述了教学中的其他问题。

本书共八章，内容包括：绪论、声乐教学的相关理论综述、当代声乐教学艺术与方法概述、当代声乐教学艺术的理性化建设、创新视角下声乐教学的语言艺术、创新视角下声乐教学的演唱艺术、创新视角下声乐教学的表演艺术、创新视角下声乐教学新方法与应用探讨。

本书共六章，内容包括：美声唱法概述、美声唱法的发音器官及发声技巧、美声唱法的呼吸器官及呼吸技巧、美声唱法的共鸣器官及共鸣技巧、美声唱法的教学形式及注意的问题、美声作品中演唱处理的技巧。