本教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过，在第3版的基础上修订而成。本教材根据教育部颁布的“中等职业学校计算机应用基础教学大纲”编写，内容围绕计算机应用基础课程教学目标，强调实用性和操作性，采用主题引导、任务驱动的编排方式，体现“做中学，做中教”的教学理念，适合计算机机房教学

本书以循序渐进的方式，由浅入深地讲解了数据分析的整个过程。全书共分8章，主要内容包括：数据分析概述、数据可视化初步、数据图表制作、数据公式与函数、数据可视化案例、数据挖掘基础、数据分析报告和数据分析案例。每章内附有实用性范例供读者练习，巩固所学知识。本书在讲解数据可视化基础性原理的同时，融入真实案例分析，具有较强的实用

本教材秉承项目导向、任务驱动的编写模式，为此，我们设计了蓝梦音乐网和时空电影网两个项目，一个项目用于教师引导训练，课程的知识点和技能点都融在项目的实现中，讲练结合；一个项目用于学生独立训练，巩固所学知识和技能。本教材包含的主要知识点：网站的基础知识、网页的基本标签和常用的HTML5标签、网页表格和表单、CSS、DIV、

本书Python语言及其应用为切入点，内容主要包括Python语法结构、列表与字符串、字典与集合、函数和面向对象编程、文件及异常处理、科学计算与可视化、网站信息爬取和人工智能应用等，通过抽奖投注、学生成绩整理、豆瓣电影Top250数据爬取、图片比对等典型案例实现，培养学生运用Python语言编程解决实际问题的能力；重点

Ｃ语言是应用*广泛的面向对象的程序设计语言之一。本书注重可读性和实用性，配备了大量经过精心筛选的例题，既能帮助理解知识，又具有启发性。本书在内容编写上分为C语言基础、C特性和Windows操作系统下的应用程序开发基础三个部分，突出C的编程思想和编程能力的培养。本书共分13章，分别介绍基本数据类型、程序控制语句、函数、数

本书以数据库设计为主线，以增、删、改、查为核心技能，通过教学做一体化的内容体系、项目案例一体化的技能体系和新形态一体化的展示形式，将理论实训高度融合，实现了教学做的有机结合，进一步提高学生学习的积极性。本书以SQLServer2008数据库为平台，内容共分3部分：基础技能部分（第1～6章）、提升技能部分（第8～13章）

本书以学生信息管理系统案例贯穿全书，并以此为主线将C语言各章节的主要知识点有机结合，概念清晰、通俗易懂。全书共10章，内容包括：C语言概述、数据类型、分支结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、文件、编译预处理和用户定制数据类型。本书采取案例驱动、设问解答、举例分析的组织方式，从实际应用系统开发的角度出发，由

Python编程基础及应用

本书主要内容包括HTML的概述、HTML文件基本标记、设计网页文本内容、使用列表、超链接、图像、表格的使用、层、编辑表单、多媒体页面，通过实例对书中的知识点进行介绍，让学习者轻松掌握HTML基础知识。

《Access数据库技术及应用》系统介绍了数据库的基本概念，以“教学管理系统”实例贯穿全书，介绍了Access2013的主要功能和使用方法，包括数据库及表的操作，数据查询、窗体设计、报表制作、宏、模块与VBA编程基础、数据库安全等。在第9章中通过一个完整的应用系统开发实例，详细讲解了一个实用的数据库应用系统的开发，为读