《三字经》是中国的传统启蒙教材，三字一句，朗朗上口。内容包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等，被历代国人奉为经典并不断流传。《百家姓》是一本关于中文姓氏的书，成书于北宋初，与《三字经》《千字文》并称“三百千”。蒙学相比较儒家正统经典，更适合青少年阅读。《三字经·百家姓/新课标·全悦读系列》

古文浩如烟海，且佳作与庸品同在，精华与糟粕并存，作为一般读者，没有可能也没有必要去广泛涉猎和拣择。所以，古代早有各种类型的选本应运而生，而流传zui广、影响zuida的选本，当推清康熙年间吴楚材、吴调侯选编的《古文观止》。《古文观止》之所以能广泛流传，家喻户晓，历久不衰，不是偶然的。它有明显的优点：其一，所选二百二十二

笠翁对韵（注音彩绘无障碍阅读）/伴随孩子成长经典阅读

《基于言语行为理论的“把”字句研究》立足于语用学的核心理论之一——言语行为理论，从对话和叙述两个方面对汉语母语者和韩语母语者使用“把”字句的情况分别进行了考查和对比。使读者对“把”字句的认识和掌握能够更加完备和系统。全书内容安排如下：第一章为绪论部分，包括理论基础，研究思路，结构安排，研究方法等。第二章为文献综述，在回

《汉字有意思》是两岸知名作家刘墉的传家汉字学习法，是三十年的心血结晶。刘墉的儿子刘轩、女儿刘倚帆都以本书作为识字启蒙，并共同完成了创作。本书在编排上别出心裁，每个汉字都配有一张美丽的手绘彩图和一张黑白剪影，带领读者从图像开始认识汉字；图片配有中英对照解说，深入浅出地介绍每个汉字的由来；从甲骨文、小篆、隶书…到楷书的各体

《语言学习与教育》选收了作者发表的21篇论文,涉及的学术领域主要是儿童语言发展、汉语母语教育、聋童语言康复和第二语言教学等。书中从功能语言观出发考察语言运用的有关问题，从功能的角度来探讨第二语言教学的有关问题，从而将语言的学习与教育问题进行辩证分析。

《应用文写作技能训练（第3版）》是高等职业教育（专科）“十三五”规划建设教材，是一本强化应用文写作技能训练的教材。内容包括应用文写作基础知识与技能、日常礼仪文书写作技能、事务文书写作技能、党政公文写作技能、宣传文书写作技能、合同写作技能共六个单元。该书以训练项目为线索，分为自学与自测、范文阅读与训练、知识提要、小结、写

本书稿所有成语典故虽系摘选，但皆独立成篇，并紧扣所选成语展开，使读者对成语的典故一目了然。读者可以追本溯源，从生动有趣的典故入手，去体会中华五千年历史文化的博大精深，也可将作为工具书查阅，可谓一册在手，中华成语典故全掌握。

本书以普通大众为读者对象，以小品文的形式普及语言文化知识，介绍汉字的起源流变，展示汉字的魅力，激发广大读者热爱汉字、探索古文化的兴趣。本书收录常见汉字350个，图文并茂，重点介绍甲、金、篆等字形字义的演变。

本书主要由以下三部分内容组成：1.纪念郁达夫诞辰120周年征文大赛优秀作文。2.郁达夫少年文学院优秀活动作文。3.纪念郁达夫诞辰121周年现场作文大赛优秀作品。其中纪念郁达夫诞辰120周年征文大赛优秀作文45篇，郁达夫少年文学院优秀活动作文42篇，纪念郁达夫诞辰121周年现场作文大赛优秀作品113篇。