本书分为十个专题，主要针对大学生心理与发展的主要问题，设置了大学生常见的心理问题与心理咨询、自我意识、入学适应与学习心理、时间管理、人际交往心理、情绪管理、爱情及性心理、挫折与压力应对等专题，合理安排篇章结构。

本书分为“我与学生的故事”“班级管理金点子”“教师成长需要什么”“如何才能把学校管理好”“不得不说的教育环境”五个章节，记录了作者从一名一线教师，成为优秀教师和教育管理者的成长历程。

本书共14个项目，内容包括大学生心理健康概论、大学生心理咨询、大学生的环境适应与心理健康、大学生自我意识的发展、大学生的气质应用及性格优化、大学生的情绪管理、大学生的人际交往、大学生学习状态的提升、大学生的社团活动、大学生恋爱和性心理健康、大学生的求职择业与心理健康、大学生挫折心理调控、大学生网络心理健康以及大学生生命

本书基于“计量学教育学”跨学科视角，使用Citespace这一文献计量学软件，并辅之以人工的文献分析法，以近二十年世界范围内教师专业发展重要文献为研究对象，以全景式可视化方式呈现1996-2016年间国内外教师专业发展研究全貌，梳理和总结教师专业发展研究的热点问题、前沿演

《青春期女孩的私房书（插图版）》是一本写给青春期女孩的书，从生理变化到成长烦恼，从自我防卫到心理剖析，从学业指点到修养提升，从形象改善到礼仪交往，几乎无所、面面俱到，女孩阅读它可以更清晰地了解青春期的秘密。同时，它也是一本父母的“育女心经”，父母阅读它，可以知道怎样帮助青春期女孩应对一些生理及心理的困惑，帮女儿梳理心事

本书共4章，内容包括：教师教态以及非言语行为艺术、

本书重点关注教育热点、教育学术问题、教育理念与实践研究、课程建设等方面的内容，也广泛涉及学校管理、家校合作、家庭教育等的内容，可以说每一篇文章都有它的灵魂和特色。立足于从教育的定位、教育的主体、教育的环境和教育的技术几个方面深刻剖析教育必须作出的变革，以期为当代教育人提供新的借鉴和思考维度。本册为《教育家茶座》系列的第

本书共分十个项目，分别围绕大学生的环境适应与心理健康、自我意识发展、气质应用及性格优化、情绪与挫折管理、人际交往、学习状态提升、社团活动、恋爱和性心理健康、求职择业与心理健康等问题进行了论述。

新时代中学德育工作创新研究

21世纪初全球粮食危机、燃油危机和金融危机开始凸显，学校供餐计划作为一种潜在的社会保障制度带来了多重效应。各国均投入了大量的人力、物力和财力，但其政策执行状况以及带来的效益如何，一直是决策者和实施者关注的问题。本书在系统分析学校供餐计划各执行环节影响因素的基础上，进一步介绍了当前进行供餐计划实施效益分析的常用方法。