《汉语动类拷贝式话述构式研究》以汉语动类拷贝式话述构式为研究对象，结合话题结构理论和构式语法理论，探讨了该构式的句法、语义和语用特征。《汉语动类拷贝式话述构式研究》从理论依据出发，梳理了汉语话题结构和构式理论的发展脉络，明确了动类拷贝式话述构式作为拷贝式话题结构下位类型的特点和功能。通过形式分析，探讨了该构式的句法类型

本书以新中国文字改革为研究对象，从政治史、文化史和社会史等角度，探讨中国共产党在新中国成立后提出文字改革的政治意图，分析文字改革的理论基础、决策过程、实施情况、思想争论及其历史影响。书中呈现了中国共产党领导人、文字改革工作者、知识分子和工农群众在这场文字改革中的思想认知与实践行动，揭示了文字改革与新中国政治、社会和文化

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《中国现代语文教育理论资料》丛书是主编任翔教授主持的国家社科基金重大项目“中国现代语文教育理论资料的搜集、整理和研究”（立项号22&ZD309）的系列研究成果之一。《陈望道专集》从《陈望道语文论集》《陈望道修辞论集》《陈望道全集》等论著中，精选了80篇关于语文教育的理论文章，按照创作年代精心编排、结集，并编撰了“陈望道

《中国现代语文教育理论资料》丛书是主编任翔教授主持的国家社科基金重大项目“中国现代语文教育理论资料的搜集、整理和研究”（立项号22&ZD309）的系列研究成果之一。其中的《胡适专集》从《胡适学术文集》《胡适文集》《胡适全集》等论著里，精选出64篇与语文教育相关的理论文章，按照创作年代精心编排、结集，并编撰了“胡适主要著

《中国现代语文教育理论资料》丛书是国家社科基金重大项目“中国现代语文教育理论资料的搜集、整理和研究”（22&ZD309）的成果之一。夏?D尊（1886—1946），名铸，浙江上虞人，现代著名教育家、文学家、出版家。本书从夏?D尊丰博的论著里，精选了《学习国文的着眼点》《关于国文的学习》《国文科的学力检验》等75篇文章，

《中国现代语文教育理论资料》丛书是国家社科基金重大项目“中国现代语文教育理论资料的搜集、整理和研究”（22&ZD309）的成果之一。黎锦熙（1890—1978），字劭西，湖南湘潭人，我国著名的语言学家、语文教育家。本书从黎锦熙的《新著国语教学法》《新著国语文法》《国语运动史纲》《新国文教学法》《国语新文字论》等论著中，

《中国现代语文教育理论资料》丛书是主编任翔教授主持的国家社科基金重大项目“中国现代语文教育理论资料的搜集、整理和研究”（立项号22&ZD309）的系列研究成果之一。《吕叔湘专集》从吕叔湘的《吕叔湘论语文教学》《吕叔湘语文论集》《语文常谈》等论著里，精选了73篇关于语文教育的理论文章，按照创作年代精心编排、结集，并编撰了

《中国现代语文教育理论资料》丛书是主编任翔教授主持的国家社科基金重大项目“中国现代语文教育理论资料的搜集、整理和研究”（立项号22&ZD309）的系列研究成果之一。《张志公专集》从张志公的《张志公语文教育论集》《张志公论语文教学改革》《张志公文集》等论著里，精选了70篇关于语文教育的理论文章，按照创作年代精心编排、结集

《中国现代语文教育理论资料》丛书是主编任翔教授主持的国家社科基金重大项目“中国现代语文教育理论资料的搜集、整理和研究”（立项号22&ZD309）的系列研究成果之一。《叶圣陶专集》从叶圣陶的《叶圣陶集》《叶圣陶文集》《叶圣陶教育文集》等论著里，精选了107篇关于语文教育的理论文章，按照创作年代精心编排、结集，并编撰了“叶