从专业基本情况、教学理念、师资力量、课程设置、校外实践基地、学生工作室建设等方面展示了近年专业的建设成果，分享了专业建设与产业发展紧密结合、产学研互相转化的探索过程与办学经验。本书收录了视觉传达设计专业重要课程的课程教学大纲、教研论文以及大量很好学生作业、获奖作品，并以图片的形式展示了近年来专业组织的各种规模的学术交流

《东北当代美术研究》以艺术家个案研究为开篇，选取东北地区的中国画家、雕塑家、油画家，从其艺术成就及创作实践入手，探寻艺术家的创作心路。第二部分以坚守与创新为议题，对东北当代美术的发展历程以及各类公共艺术，如城市雕塑、全景画等加以分析和论述。另外以小篇幅，论及指画艺术及东北民间文化中的尚色习俗。

立体构成是培养学生三维立体空间意识和能力的重要基础课程，也是学习三维空间设计的必经之路。目前，立体构成是各大美术院校学习空间设计的设计基础课程之一，也是培养设计思维方法的主要手段之一。本册教材根据新材料、新技术、新理念等的发展，通过对形体的分解、抽象与重构，旨在表达创新空间形态的造型理念。本书的首次出版距今已有15年之

本书在我社十年前出版的《设计原理》基础上对内容进行了全面更新，增加了的设计案例和设计理论知识，补充了更多的图片资料，对当下的设计教学而言有着更好的适应性。该教材分为设计动力因、设计的目的因、设计的限制因、设计的资源因等四个部分，但是细节内容与前版比，已有较大的变化，内容更加丰富，知识面更宽，也很适合作为设计类学习的课外

本书系在我社十年前出版的《设计批评》基础上对内容进行了全面更新。设计批评是设计艺术院校的重要课程，通过设计批评知识的学习，让设计类学生能够更加深入地学习设计理论知识，分析现实中的设计现象，增强与城市规划师，设计师的对话能力。《新编设计批评》的内容主要包括：1，绪论；2，设计批评的本体论；3，设计批评的主体论；4，设计批

从吉萨金字塔到人脸的比例，黄金比例具有无限的能力来生成具有精致属性的美丽形状。在《黄金比例》一书中，作者盖瑞B.梅斯纳尔探讨了这个在艺术、建筑、植物、动物甚至宇宙中无处不在的神奇比例。这本书在超过250件令人惊叹的全彩色艺术作品，包括由委内瑞拉艺术家、建筑师拉斐尔阿劳若绘制的精致的手绘插图中，以完整的、易于理解的方式，

《信息可视化平面创意设计与文案创作（微课版）》紧扣平面创意设计与文案创作的相关知识，强调各个设计环节之间的链接与融合，以创意和文案为主线，由浅入深地进行了介绍与分析。本书分为三部分，第一部分从第1章到第6章，重点阐述了平面创意设计的媒介、编排与色彩应用、字体与构图设计等内容；第二部分从第7章到第12章，重点介绍了文案创

本书内容丰富，既有设计入门前的制作学习，又能通过制作案例来学习和提升设计能力。无论是构图、布局、配色还是图形设计，都以手绘图的形式指出设计中需要注意的关键问题，并为这些问题提供不俗的设计案例，获得客户的极大认同感，促使公司品牌度提升。 作者在对设计技巧进行讲解时，运用了大量的实际案例，无论是初入职场的小白，还是职场精英

李保田的画和文字，是野生的。这野生里带着他那代人特有的历史来路。 本书便基于他的画与文，企图折射一个共和国同龄人，从上世纪六十年代的青春少艾，到七十年代的惨绿少年，再到八九十年代的激情岁月，而至新世纪的老年的个人精神史。 本书从内容上分为三个部分：自传絮语、画作漫谈、杂说艺术。 絮语是配合画作的一种即兴阐发，往往不系统

我们处在一个快速发展的时代，各行各业都被不断突破并重组，很多岗位被重新定义。然而，很多设计师由于过渡注重设计技能的提升，而容易忽略设计之外其他知识的学习，从而导致他们会遇到成长瓶颈。每位设计师都有自己看待世界的方法和展现设计的途径,在设计行业日益多元化和融合性的今天，就要求设计师具备在各个层次上理解问题的意识及解决问题