没有天生的笨小孩，拉开普通孩子与学霸之间距离的不是天赋，也不是智商，而是由学习方法、学习态度组成的学习力。拥有学习力，可以让孩子的学习变得轻松、高效，并让孩子受益一生。《我可太会学习了！》即是一套写给广大青少年和家长的、旨在培养学生高效学习能力的沉浸式漫画工具书。 本套书定位轻阅读，有笑点、泪点，漫画风格温暖、夸张、变

本书随着新课标的发布,学习任务群的出现带给了小学语文教学全新的理念,任务群来了，语文课怎么上?这本书将为一线语文教师提供拿来就能用的具有可行性的实操方法。书中包含特级教师王林波老师亲身实践国的任务群视域下的小学语文课例，课型既丰富又有代表性,涉及小学的三个学段六个年级，包含了三个类型的六大学习任务群。通过阅读这些课例，

本册教材为三年级下期用书，该书依据《义务教育信息科技课程标准》的要求，结合8—9岁少年儿童的年龄、心理特点和教育教学的规律，主要安排四个部分的内容：在线生活（制订游学计划）、在线学习（认识货币电子小报）、在线安全（电子支付安全）、跨学科学习（非遗推广小使者）。教材根据学习、生活中的任务情境，使用恰当的在线平台获取文字、

本册教材为六年级下期用书，本教材依据《义务教育信息科技课程标准》的要求，结合11-12岁少年儿童的年龄、心理特点和教育教学的规律，主要安排了三个单元的内容：逻辑与运算（红绿灯探秘）、研究性综合应用（我们毕业了）、跨学科学习（金属探测仪）。教材根据学习、生活中的任务情境，使用恰当的案例引导学生发现、掌握生活中的信息科学知

本册教材为五年级下期用书，本教材依据《义务教育信息科技课程标准》的要求，结合10-11岁少年儿童的年龄、心理特点和教育教学的规律，主要安排了四个单元的内容：理财小助手（小小理财师、一起来理财、理财真有趣）、图书管理员（小小图书角、你借哪本书、升级查询系统）、神奇的算法（比比谁更大、找出最大的数、猜数字）、跨学科学习（鸡

本册教材为四年级下期用书，本教材依据《义务教育信息科技课程标准》的要求，结合9-10岁少年儿童的年龄、心理特点和教育教学的规律，主要安排了三个单元的内容：数据与数据安全（丁丁的宝贝丢了、点点的加密巧招、握好数据安全之盾）、数据的组织与呈现（数据收集我能行、我的天气记录、数字背后的秘密、计算高手、天气预报小达人）、跨学科

本书为再版书，第一版书稿发行很好。修订版书稿以《义务教育阶段综合实践活动课程指导纲要（2021）》为指导，从课程理念与课程目标、课程内容与课程实施要求、课程实施建议、课程评价建议和典型活动设计案例与说明五个方面进行了阐述。对当前综合实践活动走向常态实施和有效实施将起到积极地促进作用。本书适合小教专业的学生参考使用，也对

本教材旨在通过学习和实践，使学生在校期间即形成研究意识和研究能力，改善日后的教育教学实践，从而提高教育教学质量。本教材注重“做中学”，学生研究能力的培养需改变注重教育研究方法知识传授而忽视教育研究实践的观念，须为学生提供教育研究全程实践的机会，注重过程与体验，在实践中使学生受到系统、持续的训练。本教材在遵循初等教育特点

本书为再版书，根据最新课标编写。本书涵盖了课程标准解读、学习过程分析、小学数学基本知识的教学、教学方法和教学评价等内容，从9个方面进行小学数学课程、小学数学教学的相关知识介绍。全书紧密结合《义务教育数学课程标准（2021年版）》精神，尊重《小学教师专业标准》，结合本科教育实际和小学数学教学需要，从知识、能力、方法和思维

本书致力于小学三年级学生生存能力的训练，分为“我是自理小能手”“我是理财小能手”“我是表达小能手”三个部分。“我是自理小能手”设置适合小学生操作的烹饪任务，介绍食材的生长周期、营养价值和搭配，以及用餐礼仪，同时指导烹饪实操步骤。“我是理财小能手”主要教学生认识各国货币，建立财富观念；参与理财实践；推荐实践参观走访，了解