随着社会的不断进步发展，人才的需求不断增加，对人才的要求也逐渐提升，传统的高职院校学生管理工作思想和模式也应随之转变和完善。本书分析了目前高职院校学生管理工作中存在的问题和学生的特点，立足于高职院校学生管理工作的实际情况和重点难点，通过对理论阐述与实践应用分析相结合的方法，对高职院校学生管理工作进行了全方位的论述，探索

本书作为研究高职院校育人工作内容的图书，主要介绍了高职院校学生特点分析、新时代中国特色高等职业教育体系、高职院校学生思想政治教育、高职院校学生创新创业教育、高职院校校企合作育人的理论与理念、高职院校校企合作育人的体制与机制、高职院校校企合作的模式、高职院校学生自我管理、高职院校朋辈互助育人以及我国高职教育育人模式的趋势

本书基于工科、文科、艺术设计类课程，以教学内容为抓手，从课程定位、实施过程、案例反思等方面突出学校课程思政改革的特点与特色，指导教师循序渐进地挖掘课程中的思政元素。本书梳理了高等职业院校开展课程思政教学设计的相关素材以及学校在课程思政改革工作方面的特色与亮点，围绕“课程思政教学设计如何做”的关键问题，从课程设计总体思路

本书涵盖了创新创业的基本知识，结合当前创业时代变化和互联网创业特点，以及中职生的学习特性，深入浅出地对青年创业给予了切实可行的启蒙辅导，给中职生指出了一条创新创业之路。全书共分十个项目，包括认识创新与创业、培养创新精神与创新能力、开拓创新思维、掌握创新方法、组建创业团队、捕捉创业机会、进行市场调研、制订创业计划书、创办

本书以校史文化的相关概述为基底，以高职院校校史文化建设及发展路径研究为导向，介绍了校史文化的相关知识。对校史文化的构成进行了分析，将校史文化划分为三个部分，分别是校史精神文化、校史物质文化、校史制度文化。论述了校史文化与校园文化的关系，并着重说明了校史文化在校园文化建设过程中发挥的重要作用。在论述完校史文化之后，也需要

本书依据高职单招职业适应性测试第十大类考纲编写，分为计算机基础理论、操作系统、计算机网络基础、文字处理、电子表格、演示文稿等六个专题。本书的试题是从各种参考资料中精心筛选出来的，知识点覆盖全面，基础题目和提高题目相结合，有利于夯实基础的同时提升能力。每个专题附有参考答案及详细解析，使考生在整个学习过程中能够做到学练结合

高等职业教育作为我国教育体系不可或缺的一部分，其在应用型技能人才培养上占据重要地位。本书主要从高等职业院校及毕业生的属性、发展定位和发展路径出发，追索职业教育教学的目标与要求，继而追溯高等职业教育教学模式的演进轨迹，比较不同国家职业教育发展模式及教育实践形态，并从高等职业教育教学方法体系的完善，教学模式的创新(如现代学

本教材主要内容分创新和创业两大部分：创新内容包括什么是创新、什么是创新思维、如何产生更多的好点子、如何用创新方法产生产品创意、如何用创新方法进行活动设计、如何用创新工具分析并解决问题、如何让你的好点子有商业价值、如何让别人认同你的创新点子；创业内容包括什么是创业、如何做创业调研、如何形成创业项目、提供什么样的产品、如何

“北京市职业教育高端技术技能人才贯通培养”是构建北京特色现代职业教育体系的一个探索项目。近些年来，如何在一体化人才培养理念下，在学生各学段间实现行之有效的衔接，切实保证高端技能人才的贯通培养质量成为研究和实践者关注的重点和难点。作者针对贯通培养试验院校人才培养实践过程中的问题和困惑，研究了中高本各学段贯通培养的目标和路

本书在第一版的基础上做了修订和完善，从职业生涯规划的概念出发，以大学生个体为考察对象，以大学生职业生涯发展进程为逻辑过程，详细介绍了职业生涯规划的基本概念、基本理论和基本方法。本书旨在帮助大学生了解职业生涯规划的基本知识，树立职业生涯规划意识，掌握求职的方法；指导大学生正确规划人生，树立崇高的职业理想，培养职业兴趣和良