汉字是中华文明传承的主要载体,而音乐是中华文明的不可缺少的组成部分。古代先民在没有声音记录的载体的情况下,只能想办法通过将声音转化成文字来传播和传承音乐,因而形成了历代丰富的古乐谱形式。但古乐谱的声音再现一直是历代乐谱传承人毕生研习思考的问题,本书作者霍锟先生在这方面有了多年的研究,本书即为他阶段性研究成果。本书对古代

本书运用音乐学、教育学、文化学等学科的研究成果,对于音乐、文化、教育间的关系,从理论与实践层面进行了较为系统的研究。首先从音乐文化的特质与历史渊源、音乐教育的审美理念与价值,以及音乐教育的文化定位入手,理性审视了音乐教育的哲学、心理学、社会学、美学理论基础,分析了音乐文化的传承与传播问题,并进一步探究了音乐文化融入高校

本书主要由两部分内容组成，前半部分介绍了中国乐律学的历史变迁，包括音节、律吕的产生，历代雅乐、俗乐发展概况等，以及唐、宋、元、明、清乐曲内容；后半部分的《音乐通论》阐述了音乐的艺术、音乐的元素、音乐的分类等内容。

《散落的记忆》是著名作曲家张千一的首部个人文集,是其二十余篇文章的合集,包括:《关于写歌》《舞剧<大梦敦煌>音乐构想》《歌剧<太阳之歌>音乐创作构想》等,是著名作曲家张千一在多年的音乐创作生涯中发表或未发表过的音乐创作构思、心得、随笔与论文的集子,共计23篇,以图文并茂的方式呈现在纸面上。图片有

本书是铃木镇一先生的代表作之一,在日本,铃木镇一先生在儿童音乐教育上取得了令人惊叹的成功,引起世界各地教育家的关注。在书中,他介绍了自己的人生哲学,以及培养孩子能力的方法,回顾了自己职业生涯中很多饶有趣味的经历。铃木先生运用了大量具有说服力的实例来证实自己的观点,而他提出才能教育方法的前提,就是认为每个孩子生来就是有潜

《裕固族西部民歌研究》是杜亚雄老师的成名作和代表作，也是我国民族音乐研究领域的一篇具有重大历史意义的著作。作者自1964年开始搜集、整理裕固族民歌，并对裕固族西部民歌持续跟踪、研究了近50年，近两年又用的研究成果与论文充实了原作，现一并集结出版。全书分两部分，部分将裕固族民歌与匈牙利民歌从民歌价值、歌词特点、源流发展、

《音乐名作赏析教程》是一本集音乐，文学，社会，艺术与哲学综合为一体的一套音乐欣赏教程。一方面将音乐投放在所处时代背景，挖掘作品背后所反映的社会文化；另一方面，解读作品本身所蕴含相关姊妹艺术的联系所带来的内涵。从而为读者呈现不一样的音乐欣赏的思路！

儿童一出生就拥有学习和爱的能力。神经科学的研究向我们展现了儿童不可思议的大脑潜能，每一天孩子都能够从周围世界中汲取有助于智力发展的养分。然而，由于成年人对这些知识缺乏了解，强加给儿童违背他们幼小大脑发展规则的教育系统，反而阻碍了孩子们天生具有的学习能力和爱心的发展。这本讲述重要教育理念的书，揭示了看待孩子的一种新的方式

《音乐欣赏》遵循学生的认知规律和由浅入深的原则，通过音乐赏析、互动环节、知识阅读、艺术家介绍等环节让学生全方位地学习，拓宽课程的内容，挖掘音乐的美学内涵，从学生的直观体验延伸到创新思维。整本书包括“音乐欣赏”“丰富多彩的声乐艺术”“华夏之音—中国民乐”“时代的乐章”“绚丽的世界音乐—西洋器乐和乐曲欣赏”“音、诗、舞、画

本书介绍了音乐和音乐美、音乐理论基础、声乐演唱形式及演唱方法、乐器的分类与表现力、音乐的表现手段、欣赏音乐的方法、20世纪前的中国音乐、20世纪初至中华人民共和国成立前的中国音乐、中华人民共和国成立以来的中国音乐、中国民歌和中国流行音乐、西方巴洛克音乐、西方古典主义音乐、西方浪漫主义音乐、西方其他主要音乐流派。