服务育人是三全育人体系中的重要组成部分，本书以服务育人为切入点，多角度积极探析新时代高校服务育人的新途径、新办法，从理论与实践两个层面对服务育人进行深入的研究。本书从服务育人理论基础出发对服务育人作了理论探源和阐述，在分析新时代高校后勤服务育人现状、面临的困境及当代大学生特征的基础上，深入探究服务育人的协同、保障、评价

本书对高校组织育人的理论基础，现实境遇，新时代高校组织育人的功能机制，江苏大学组织育人的实践探索、典型典范，以及高校组织育人的工作展望等6个方面的内容进行了多维分析。在基础理论层面，力图深入挖掘马克思主义实践观指导下组织育人的理论内涵，系统总结和梳理国内外组织育人的基本经验；在实践操作层面，立足当前高校组织育人的现状和

本书分析了新时代高校资助育人理论、实践与发展，具体内容包括高校资助育人的概念与内涵、高校资助育人的理论基础、高校资助育人的原则与方法、高校资助育人的保障、高校资助育人的内容和实施、高校资助育人的评价、高校资助育人的成效、高校资助育人的发展等八个方面。本书系统阐述了我国高校资助育人工作发展历程，展示了高校资助育人工作的成

本书共分七章，具体内容包括课程育人的现实依据、课程育人的理论基础、课程育人的基本内容、课程育人现状分析、课程育人的实施路径、江苏大学课程育人的实践探索、课程育人典型案例。该书介绍了课程育人的理论基础、基本内容，分析课程育人的现实问题、影响因素、举措策略，并结合课程育人具体实践论述了课程育人的实施路径和实践经验，分享了课

本书以马克思主义理论和新时代中国特色社会主义思想为指导，通过江苏大学“三全育人”的典型案例总结，引入系统化、协同论、人的全面发展的相关理论，以“三全育人”及其实践探索为研究对象，以增强大学生思想政治教育实效性为目的，将宏观、中观、微观相结合，对“三全育人”的内涵和特征、基本要素进行分析，构成了“三全育人”的学理基础，进

本书共七章，分成理论研究和实践探索两大部分。以马克思主义视域、教育学理论、中国传统文化视域下的实践育人为切入，通过分析我国高校实践育人的发展现状与问题、机遇与挑战，对实践育人的基本内容与发展内涵进行详细的介绍。从顶层设计及运行机制部分介绍了江苏大学实践育人的实施路径，主要为读者分析了实践育人中师资队伍、育人载体以及育人

管理育人作为“三全育人”体系的重要内容，其深入发展是加快推进教育改革和发展的时代要求，是适应国家经济社会发展、办好人民满意教育的需要。本书基于高校管理育人的基本理论，分析了高校管理育人的功能、要素、原则，阐述高校管理育人的主体、客体、内容，在此基础上论述了高校管理育人的目标、方法、路径、过程，提出高校管理育人的创新体制

系统解剖学思政教程

一流人才引领发展——四川大学人才工作理论研究与实践探索

本书系充分借鉴我国优秀传统文化中的“内省”思想，并全面总结凝练10余年近20万人次青年学子的内省教育实践经验的基础上集体编纂而成。全书分为勤学、励志、修身、人生、担当、协作、成功等7篇28个专题，贯穿熟读精思、返观内视、口诵心惟、品评卓逸等4个内省进阶，以及内省主题、线上熟读、精思感悟、困惑内照、研讨检视、体会返观、诵