从出生第7个月开始，孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界，直到2、3岁，手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激，对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月，孩子可以正式开始阅读了，触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声

《手绘地图好吃的食物》引自意大利白星出版社，是一本适合学前小朋友阅读的地图知识类儿童读物。全书以充满趣味的手绘风格将全世界各大洲的500多种特色美食与地图相结合，以生动形象的方式呈现给儿童读者。本书内容丰富，图文并茂，浅显易懂，画风美观活泼，色彩淡雅清新，引人入胜，兼具知识性和趣味性，能够激发孩子对世界的探索欲和求知欲

本书根据幼儿在3-4岁阶段的大脑发育特点,从观察力、迷宫、空间、图形、比较等方面,对幼儿进行思维训练。在题目设置方面,每页4-6题,每题标有明确的训练目标。

本书根据幼儿在5-6岁阶段的大脑发育特点,从推理、数学观察力、迷宫、空间、分类等方面,对幼儿进行思维训练。在题目设置方面,每页4-6题,每题标有明确的训练目标。

本书根据幼儿在2-3岁阶段的大脑发育特点,从注意力、观察力、空间、图形、比较等方面,对幼儿进行思维训练。在题目设置方面,每页4-6题,每题标有明确的训练目标。

本书根据幼儿在4-5岁阶段的大脑发育特点,从注意力、观察力、考眼力、数学、空间、图形等方面,对幼儿进行思维训练。在题目设置方面,每页4-6题,每题标有明确的训练目标。

本书作者在吸收国外幼儿园组织幼儿游逛广场的经验上，结合本土资源与实际情况，实地参观、走访了国内多个省市的15个有代表性的广场，图文并茂地呈现了每个广场的游览活动方案，包括活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等。全书分为：主著领衔之作、上海市幼儿园优秀园长之作、高校优秀青年教师之作，共三篇。

本书以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，以儿童经典故事为载体，包含了幼儿园小、中、大三个年龄段10个主题活动设计。包括：绘本《拔萝卜》主题活动；绘本《小兔乖乖》主题活动；绘本《小熊请客》主题活动；绘本《龟兔赛跑》主题活动等。

本书真实记录了幼儿园教研的另一种样态——随时随地、随心所欲而又充满专业知识与教育智慧，具有教育情怀与力量。烟台高新区益文幼儿园的”润之以爱育之以慧””让孩子过属于孩子的生活、让孩子做自己生活的主人、让教育回归生活”教育理念和课程理念，这本书给予了很好地诠释。全书内容以主题教研的形式分篇展示，语言活泼，贴切幼儿园的现实情

本书是针对幼儿园教师资格考试编写的综合用书，考核教育教学知识、能力和素养，为考生提供考试攻略，帮助学生备考冲刺而编写。主要包括以下几个板块：1、考情分析2、题型解析3、样卷详解4、真题再现5、备考策略6、应试技巧7、试卷汇编。每册书便于学生考前快速阅读，集中训练，体现直接、实用、高效的特点。