弘扬嘉庚精神，奋进一流征程。时值厦门大学百年校庆。在实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的时代大背景下，厦门大学责无旁贷担负起培育创新人才、推动创新创业发展的重要任务。本书收录的43篇文章，讲述的都是厦大人自己的创新创业的故事，书中所呈现的既有创新团队的故事，也有初创企业创始人的形象，还有发展到一定规模的成熟企业缔造者

作为高校服务社会的重要力量，我校继续教育的滥觞，可追溯至1926年，在鲁迅先生的提议关怀下，由厦门大学学生自治会主办，成立的厦门大学平民学校。本书以收辑学校成人教育相关资料、继续教育相关大事、要事为主，主要记述了从建校以来继续教育历经的多个办学形式的办学发展、成果、机构沿革以及课程资源建设情况。既是厦门大学社会服务性质

本书为厦大百年校庆图书，深入挖掘厦大与全国34个省级行政区、福建9市1区的校地情缘，通过43篇专题文章，反映近百年来厦大紧密围绕国家和地方战略需求，主动为国家和地方服务，在地方人才培养、科学研究和社会服务等方面作出的努力和贡献，以及一代又一代厦大人扎根五湖四海、放歌天南地北、书写家国情怀的感人故事。

本书是广东省教育科学规划（党的十九大精神研究专项）重点课题新时代广东高校思想政治理论课建设研究研究成果之一。本书本着贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，分别从高校思想政治理论课教学方法简史、理论基础，中国古代学校思想道德教育方法、西方学校思想政治理论课教学方法，高校思想政治理论课理论教学方法、实践教学方法、案例教学

本书是广东省教育科学规划（党的十九大精神研究专项）重点课题新时代广东高校思想政治理论课建设研究研究成果之一。全书分为九章，本着贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，分别从新时代高校思想政治理论课发展战略概述、发展战略研究综述、发展战略转换、主导发展战略、协同发展战略、创新发展战略、发展战略保障、各类系统发展战略、发展

一直以来，高校思想政治理论课体系面临着三大体系（理论体系、课程体系、教学体系）的三大转化问题，即如何将马克思主义理论体系转化为高校思想政治理论课程体系，将高校思想政治理论课程体系转化为高校思想政治理论课教学体系，将高校思想政治理论课教学体系转化为大学生思想道德素质和综合素质的素质体系。在高校思想政治理论教育的三大体系中

本书是广东省教育科学规划（党的十九大精神研究专项）重点课题，是新时代广东高校思想政治理论课建设研究系列成果之一一。全书共十五章，涉及思想政治理论课建设的15个问题，包括讲好抗疫防疫*课，让有信仰的人讲信仰，以德立身、以德立学、以德施教的理解向度，高校思想政治理论课体系建设的重要性、必要性与艰巨性，高校思政理论课的教学方

本书汇集北京化工大学各学院各专业教师对本科在线教学工作的新认识、新思考、新设想、新建议，从如何设计体现教学思想的在线教学方案、如何激发学生在线学习的积极性和主动性、如何规范在线课程建设和质量监测、如何制定学生在线学习成效评价体系、如何突出在线教学的创新性、如何依托和有效利用长期积累的优质教学资源、如何实现与线下课堂教学

《西班牙语专业本科生教材：西班牙语专业毕业论文写作指导》为外教社组织策划的“新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材”之一。该书适用于西班牙语专业毕业论文写作课或作为毕业论文写作指导用书。全书共八章，包含导论、毕业论文的选题、文献调研与文献综述、开题报告的撰写、研究方法的应用以及毕业论文的格式等内容。每章还配有学习笔记

本书以闽江学院为例，梳理了高校第二课堂成绩单的发展概况，探讨了高校第二课堂成绩单制度体系的理论与实践，从第二课堂成绩单制度项目供给体系、学分制度体系、信息系统体系、组织运行体系、数据应用体系、质量监控体系、评价应用体系七个方面对第二课堂成绩单制度进行系统阐述，总结了闽江学院第二课堂成绩单制度的运行情况。