内容简介：本书紧扣考试大纲,强调解题技巧和归纳分析能力.全书分为题型梳理篇、专项总结篇、模块训练篇、套卷模拟篇.第壹篇“题型梳理篇”按照考试内容分为算术、代数、几何、数据分析四大部分，共11章.每章先将考点、公式进行总结，再将考纲知识点归纳成考试核心题型，精心挑选题目，逐题深度剖析，指导考生把握命题脉络,进行技能扩展.

本书由上海大学党委副书记段勇、上海大学档案馆馆长金波主编。创建于1922年10月的上海大学，是国共两党合作创办的一所干部学校，着力于培养革命人才和建设人才，名义上为中国国民党党立学校，实际上是中国共产党主掌的且以党员为骨干的所用以培养革命干部的教育机构。1922年10月20日，《民国日报》第三张第十一版刊登《东南高等专

我把这本文集定名为“世事洞穿童心不泯”有两个原因。首先，它是我2007年给毕业生的赠言“人情世故要看透，赤子之心永不丢”的文言文版，更加简练，适合作书名。其次，它体现了我的教育理念。大学生不光要专业优秀，还要有情怀，有爱心。而要培养这样的学生，光用说教是不够的，在校期间，就要让他们切切实实感受到学校的关心和爱护，走上社

为进一步促进内地（大陆）与港澳台地区教育交流，展示在内地（大陆）高校就读的港澳台学生群体的精神风貌，以及近年来内地（大陆）高校招收培养港澳台学生的丰硕成果，教育部港澳台事务办公室将开展“同心共筑中国梦”港澳台学生主题征文活动，并委托中国政法大学承办。2019年6月，全国港澳台生“同心共筑中国梦”主题征文活动正式启动。共

本书汇总了多所工作成效显著的高校教师教学发展中心的工作理念与工作经验，以期达到以下目标：一是以立足国情、立足校情的工作理念和实际工作经验分享，推进各高校教师教学发展机构的建设；二是总结不同类型高校教师教学发展中心的工作特点和经验，供高校领导和教师教学发展中心一线工作人员借鉴。

本书根据对教师的岗前培训要求拟定编制，主要涉及的内容有：教育政策的属性和功能、我国重要的教育政策解读、教育法的制定和实用性、教师的权利和义务的相关规定、学生权利和义务的相关规定、学校的权利和义务。

本书是主编崔延强及其团队在大学思想史、现代大学制度、教育哲学等领域的文集。围绕大学的历史形态、大学理念和精神、现代研究型大学的兴起与现代性、现代社会科学与现代性、自由教育传统与专业教育、大学的知识生产方式、学科文化等展开。全书共两卷，*卷有“大学之源”、“大学之流”、“大学之变”、“大学之新”四个部分，分篇叙述了大学从

本书紧紧围绕红色文化和社会主义核心价值观的辩证关系，从理论上探讨了两者的内在一致性，着力回答了红色文化“为何培育”社会主义核心价值观这一问题；通过深入阐述红色文化对社会主义核心价值观的内在价值和支撑作用，着力回答了红色文化“何以培育”社会主义核心价值观这一问题；通过专业人士访谈、案例分析、问卷调查等多种形式，深入分析当

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本书围绕新时期大学生创新创业的理论和技巧展开论述。高校的创新创业教育是我国创新驱动发展战略的重要组成部分，也是当前高等教育改革的重要议题。培养具有创新创业能力的大学生群体是高等教育对国家宏观经济转型强有力的人才支持途径。本书先从宏观层面对大学生创新创业指导体系的构建进行了分析，之后又从微观层面对大学生创新创业思想意识、