大数据浪潮下，深入分析大规模、多要素复杂社会系统背后隐藏的科学问题，迫切的需要拓展传统的研究框架，以综合视角运用新模式和新工具进行分析。超网络是近年来兴起的新兴研究领域，成果综合运用社会网络分析、超图及超网络理论、随机过程等相关理论，以复杂社会系统为研究对象，内容围绕复杂社会系统的结构刻画、演化模型及传播动力学机制三个

《内向者的沟通术》一书共十三章。首先，作者介绍了内向者的行动指南、自我测评的方法、常见的关于内向者的偏见、内向者抗拒社交的原因。其次，作者摒弃了社交的“黄金法则”，介绍了更适合内向者遵循的“白金法则”，并且利用内向者的优势，提出“3P”新社交理念：做好准备、循序渐进、把握节奏，帮助内向者掌握社交新技巧。再次，作者列举在

《人类文化进化》是一部介绍人类进化与人类文化发展之间辩证关系的大众通俗读物。本书按时间顺序，系统介绍了人类的各个进化阶段和与之相对应的文明形态。全书共六章。第一章介绍了人类语言、想象力、自我意识的产生以及由此带来的早期人类文化的形成和技术的革新；第二章论述了随着生产技术的进步，人类逐渐开始了定居生活，农业由此产生，人类

《社会心理学的时代实践》全书分为九个章节，论述了社会心理学在国际及国内的起源与发展情况，运用社会心理学理论和方法分析社会心理现象，梳理社会心理特点，并将社会心理学的研究成果应用于社会生活的各个方面、各个领域，为社会进步与发展提供帮助和服务。该书以敏锐的时代视角和客观的学术眼光，将新时代社会转型看作中国社会心理学研究的实

本书汲取了公共关系理论研究的**成果，以及公共关系实践的**经验，通过任务专题化设置，系统地阐述了公共关系的基本理论、基本方法和在实际中的运用，体现了理论、案例、实操三位一体，突出公共关系的策略技巧和实务应用，强化公共关系能力培养。在案例选择上，精心挑选我国近年来被广泛关注的公关事件，注重实效性、代表性；在结构体系上，

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，是在上一版基础上修订而成的。本书打破学科体系，按照“内省、外化、实践、提升”的学生认知规律与能力成长规律，构建五大教学模块：心态篇、性格篇、语言篇、交往篇、职场篇，包括10个专题和10个实训项目。五大模块重在引导学生进行自内而外的内省与自控，通过沟通语言技巧与非语言技巧方面的训练，

道德心理学是关于人类在道德情境下如何扬善弃恶的经验科学，是心理学与伦理哲学的交叉学科。道德是个体社会性发展的核心，尤其是在社会经历重大变革的时代，道德教育不仅关系到个体健康发展，更关系到一个社会如何“立德树人”的教育理念和价值取向问题。本辑主题为“道德心理学”，旨在研究和揭示道德心理学的理性主义偏差以及道德教育、道德学

本书以“社会组织案例集”的形式记录了社会组织发展的案例和经验，主题为“行动?拓展?创新”。全书分为“社会组织的行动力”、“社会组织的拓展力”和“社会组织的创新力”三个章节。分别呈现了若干具有较强行动能力、拓展其活动领域或具有发展创新模式的社会组织。书中案例的选取汇聚了国内外各领域在组织发展或运作中具有典型性和代表性的社

随着心理健康教育的普遍推进，团体心理辅导越来越受到心理健康教师、中小学班主任、团体带领者的重视。本书根据作者近4年的课程教学编著，致力于为学生、团体活动参与者创造积极的心理成长体验，让个体在团体中、在活动中学会与人和谐相处、激发自身潜能。本书共包含十章内容，将团体活动分成“热身破冰类”、“团队协作类”、“沟通交往类”、

从涂尔干对“社会形态学”的定义出发，本书作者哈布瓦赫认为，社会形态学有狭义和广义之分。广义社会形态学分为宗教、政治和经济形态学；狭义社会形态学，即人口科学，应从空间环境和人口的自然运动两方面加以研究。社会形态学在哈布瓦赫学术思想中占据重要位置，贯穿其学术生涯的始终。《社会形态学》一书对国内学者更完整地了解和研究哈布瓦赫