当前,我国高校大学毕业生人数逐年增加,就业形势十分严峻。地处我国西北边陲的新疆地区,同样面临高校毕业生就业难的问题。《家庭环境对学生就业认知影响研究:以新疆地区高校为例》就家庭资本对新疆高校学生就业认知的影响进行了研究,厘清了新疆高校学生就业认知存在的盲点和缺陷,分析了其就业观的家庭资本因素,并对新疆高校毕业生留疆就业
为了更好地总结党的十八大以来我校师生在思想政治教育工作方面所进行的理论探索与实践,整合校内外思想政治教育优秀教育与研究素材,归纳探索有益的经验与启示,以分享对中国高校思想政治教育的见解,挖掘思政新动力与探索教育新路径献计献策,2019年思想政治教育高等研究院向在校师生进行征稿,编纂出版《新时代高校思想政治教育工作创新与
创新创业教育质量评价的根本目的是科学有效地反应我国创新创业教育实施的现状,提升高校创新创业教育的质量,最终促进高校创新创业教育的深化改革与完善。本书基于对全国31个省1231所高校201034份的学生和教师问卷调查,访谈记录283份50多万字的基础上综合运用文献分析、比较研究、问卷调查,多案例分析和访谈等研究手段和方法
本书主要内容包括:德育概述;大学生素质与德育关系;大学生德育过程;高校德育模式的调整与转变;高校德育实效分析;德育管理等。
本书结合高校就业指导课程的需要,将全书划分为职业规划篇和就业指导篇两个部分,其中职业规划篇的主要内容包括职业与职业规划概述、认识自我与职业匹配、认识与分析职业环境、职业决策与职业规划拟订、大学生活与生涯规划管理;就业指导篇的主要内容包括大学生就业形势与政策、大学生就业流程指导、大学生就业能力提升、大学生就业权益与保障和
全球高等教育正经历种种危机——对于许多学生而言,它正变得昂贵、低效且不实用。要如何从头开始,塑造适合21世纪的高等教育?许多人试图在现有系统上修修补补,但密涅瓦大学并不如此,它开创了一种全新的大学模式。从筹集资金、组建团队、设计课程与教学法,到招收学生、招聘教师……它的创建者们让面向未来的高等教育从一个大胆的愿景变为了
近年来,在信息技术浪潮席卷下,以慕课为代表的在线教育给中国高等教育发展带来了前所未有的冲击和挑战,也给地方高校带来了机遇与选择。本书从混合式教学的产生入手,深入研究,立足实践,对成都大学混合式教学改革进行了全面解读,是成都大学积极探索信息化技术与课堂教学深度融合的阶段性成果。《BR》本书共五章,第一章阐述混合式教学的概
当前我国高等教育改革进人深水区,管办评分离改革深人推进。大学社会评价是管办评分离改革的重要一环,是深人推进管办评分离改革亟须解决的一项重大课题。本书从体系和机制人手,从宏观的视角系统探讨了大学社会评价的基本问题、核心理论和体系建构;从微观的视角深人研究了大学评议、大学排名和大学认证;从比较的视角对比分析了美国、英国、日
本书是作者出版了多本与大学生创新创业相关的教材之后推出的最新研究成果。是依据教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》中的相关规定,以创新创业知识为基础、以锻炼学生创新创业能力为关键、以培养大学生的创新创业精神为核心理念进行编写的。书中引用了大量新颖实用的典型创业案例,结合了当前最新的创新创业与企业管理、市场营
高校教育管理与教学研究