《学前儿童观察与评价》在介绍评价信息收集方法的同时，还重点分析了幼儿在哪些领域应该获得怎样的发展，帮助教师对幼儿的发展建立起适宜的期望，确立价值判断标准。《学前儿童观察与评价》将游戏作为一个相对独立的发展领域专门介绍了游戏发展的评价问题。《学前儿童观察与评价》在介绍其他各领域发展的观察评价时，有意识地渗透了在游戏中观察

本书以学前儿童心理发展的基础知识和基本理论为主线，力求全面呈现学前儿童心理发展的规律和特点，为形成正确的儿童观、教育观奠定坚实的理论基础。本书的编写密切联系学前儿童教育的实践，将儿童心理发展的理论问题融入教育实践之中，强化学生应用能力的培养。此外，本书还适当吸收了近年来学前儿童心理发展研究的新成果，增强了本书的适用性和

本教材为“应用性学前教育专业系列教材”之一。本书根据三年制高职学前教育课程设置的要求及幼儿园课程标准而编写。内容涉及幼儿心理健康的理论、活动、案例分析、教师的心理健康和修养、幼儿园管理与文化等。从宏观到微观、从理论到实践，全面而又详细地阐释了幼儿心理健康促进的全过程。是学前较教育专业及研究人员和培训人员不可多得的实用教

本书共收录44个活动，每天引导孩子完成书中的一个游戏，家长能帮助孩子获得必要的技能来摆脱低落的情绪和自信心不足等问题，从而帮助孩子获得一种积极的生活态度。

本书提供了40个亲子活动，由父母或者亲人与孩子共同参与，帮助孩子走出亲人离世的困扰。

《青少年心理健康教育规划教材:青少年心理健康辅导》由东北大学出版社出版。

养育孩子，实际上是一件颇具创造性的工作，它虽然不能直接显示出其效益，但其实际的作用并不亚于其它任何创造性事业。工厂中出了瑕疵品，还可以重新生产，然而对孩子的教育方式不当，造成性格和心理上的种种病症，则不是轻易就能改变的。养育孩子，本质上是一门艺术。每个孩

《青少年心灵芳草地》由100篇文章组成，结合当前学生阶段遇到的读书、国学、人生目标、创新、思维、灵感、信念、勇气、想象、诚实、真诚、磨砺、善良、宽容、友爱、得失、竞争、成功、梦想等各种各样的问题、苦恼一一解疑释惑，给出答案、加以引导，是学生不可多得的原创励志书。

“如何才能成为一个受人欢迎的人？”“为什么班里同学都讨厌我？”……为了回答孩子们的提问，希望这本书能帮助你与他人和谐相处；希望你周围的世界从此变得比糖果还要甜蜜！《非常成长书·我是超级人气王：受人欢迎的21条灵验咒语》原名为《比糖果甜蜜》。

《医学生心理健康教育》对医学生人格养成、自我认识、生涯规划、学业学习、情绪管理、人际交往、两性恋爱、压力管理、挫折应对、珍爱生命、危机干预、贫网认识、异常心理、心理咨询等方面进行了统一框架下独具特色的探讨。 《医学生心理健康教育》特别适合医学生学习参考，也适合其他专业的大学生和心理学爱好者作为自我修养、心理保健的读本