视唱练耳是音乐教育专业中十分重要的基础课程,多声性教学便是其重要的组成部分。从音乐专业角度看,多声性教学在提高学生的多声思维能力、和声听觉能力上有重要作用。本书即围绕这一目标选择合适的谱子进行教学，谱子选编次序按文艺复兴时期，巴洛克时期，古典主义时期，浪漫主义时期进行。每个部分前有总说，详细介绍该时期的歌唱音乐的背景，

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本书以20世纪表现主义作曲家贝尔格的歌剧《沃采克》为主要研究对象，结合创作背景、风格流派和美学思想等，对他创作中所涉及的复调音乐体裁和技法予以全面、系统的归纳和总结；并在此基础上，进一步探讨复调思维在贝尔格创作中的重要作用。全书由序论、正文四章及结语组成，分别从本书的应用价值及国内外研究现状，贝尔格的创作生平，贝尔格作

本书以晚期浪漫主义音乐时期代表作曲家安东布鲁克纳的九部交响曲为研究对象，对作品中呈现的主要复调音乐织体形态及其所涉及的对位技法进行了较为全面、系统的分析；并根据布鲁克纳交响曲中对位技法运用的一般特点，着重对作品主题的呈示、展开，以及再现过程中的不同变化形态进行研究；同时也据此来探讨复调思维在作曲家进行交响曲创作中的运用

本书共分为八个章节，第一章为声乐演唱基础，主要介绍在正式学习声乐演唱前需要了解的一些基本常识及理论概念；第二章、第三章为发声练习，主要介绍声乐演唱前所必须要掌握的一些基本练习，也是为声乐演唱打下良好基础的前提，只有将声乐演唱的发声练习融会贯通，才能够轻松驾驭之后所要演唱的所有歌曲；第四章为声乐作品分析与处理，主要针对声

乐理是?乐理论的简称。是众多?乐理论课程之?。本书是作者结合多年教学经验专门为初学者编写的一本音乐理论书籍。本书的内容特点，浅显易懂，运用通俗易懂的语言来结合作者多年来的教学经验，专门为初学者编写的一本音乐理论书籍。同时为每一个章节附二维码视频讲解，读者通过手机扫描二维码即可观看乐理教学讲解，更方便读者学习。也可供专门

本书分为两部分：“儿童声乐基础知识”内容包括声乐基础知识、歌唱的发声练习、儿童歌唱常见问题及指导；“优秀儿童歌曲选编”包括独唱歌曲和合唱歌曲。

本书依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和《国家职业教育改革实施方案》及教育部相关重要文件，紧密结合我国当前学前教育指导纲领，以“理论结合实际，突出技能，加强实训”作为指导思想。全书包括歌唱的入门、歌唱的技巧、歌唱的方法、歌唱的艺术及重唱的技巧五大模块，在每个模块和单元中穿插基础理论知识与技能

本书为高等院校一流本科专业建设音乐基础教材。本书为声乐教材第3册。在第1册、第2册的基础上，以五线谱及简谱两种记谱形式，以循序渐进的原则，精选较第1册更具演唱难度的，不同历史时期、不同地域、不同民族，健康向上、广为流传、脸炙人口，经典性与时代性兼具的60余首优秀声乐作品。作品后附演唱提示，分别对作品背景、曲式构架，以及

本书为高等院校一流本科专业建设音乐基础教材。本书为声乐教材第2册。在第1册的基础上，以五线谱及简谱两种记谱形式，以循序渐进的原则，精选较第1册更具演唱难度的，不同历史时期、不同地域、不同民族，健康向上、广为流传、脸炙人口，经典性与时代性兼具的60余首优秀声乐作品。作品后附演唱提示，分别对作品背景、曲式构架，以及气息、吐