《数控车床加工技术（FANUC系统）》主要内容包括：数控车床概述，数控车床操作基础，数控车削编程加工基础，内、外轮廓加工，切槽加工，螺纹加工，宏程序编程，配合零件的编程及加工。书中安排了大量典型加工实例，使读者能够结合实例进行学习，快速掌握数控车床的编程方法及操作技巧。本书可供中、高级数控车床操作工培训和自学使用，也可

本书分为基础篇和项目篇，主要内容包括：车削技术基础，车削轴类工件，车削套类工件，车削圆锥面、成形面及滚花，车削螺纹和蜗杆，车削较复杂工件，车床的调整及故障排除，典型零件的车削工艺分析。本书着重培养学生的动手能力和创新能力，融理论于生产实际，充分体现科学性、基础性、直观性、新颖性和实用性，强调“做中教、做中学”，达到产、

胡林岚、周益军主编的《机械加工方法与设备选用》是根据“高职高专教育机械制造类专业人才培养目标及规格”的要求，将传统课程“金属切削原理与刀具”和“金属切削机床”中的相关内容有机结合，从培养高端技能型专门人才出发，综合编者在机械制造应用领域多年的教学改革和工程实践的经验编写而成。本书以零件典型表面的加工方法为主线，介绍零件

《机械加工工艺编制及专用夹具设计》根据“高职高专教育机械制造类专业人才培养目标及规格”的要求，结合编者周益军、王家珂在机械制造应用领域多年的教学改革和工程实践的经验编写而成。本书以项目驱动、工作任务为引领，符合“教、学、做”一体的教学模式改革，能全面培养学生动手编制机械加工工艺的能力和设计专用夹具的能力。本书的主要内容

《数控车工入门与提高》分为入门篇和提高篇两部分。入门篇从最简单的零件台阶圆、锥圆、圆弧、螺纹、切断等加工编程开始，由浅入深，把掌握数控车工技术的难点即加工零件的编程不但在书的开头就介入，而且根据初学者的接受能力，把复杂的问题简单化，把技术难点容易化，方便初学者掌握技术难点。在编程方面介绍了国产广数GSK980TD、GS

《机械加工技术专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“机械加工技术专业师资培训包开发项目{LBzD015）”的成果之一，汇编了教师教学能力标准、教师培训方案和教师培训I质量评价指标体系三个项目成果。教师教学能力标准包括教师实践能力标准和教师教学能力标准两

本书共分8大项目，内容包括：安全教育、加工中心基础知识、端盖的加工、刀具补偿功能的应用、定心块加工、方槽板的加工、自动编程等。

本书内容包括：车刀刃磨、轴类零件的加工、套类零件的加工、圆锥类零件的加工、车削螺纹及蜗杆等。

《普通高等教育机电类规划教材：金属切削原理（第2版）》分绪论、基本定义、刀具材料、金属切削的变形过程、切削力、切削热和切削温度、刀具磨损破损和刀具耐用度、材料切削加工性、切削液、已加工表面质量、刀具合理几何参数选择、切削用量制订以及磨削等部分；新增内容有非金属材料的切削加工性、切削力的计算机辅助测试及预报、刀具耐用度分

《职业教育示范性规划教材：机床电气控制技术·项目教程》分为十一个项目，包括机床电气设备的配线、电动机与机械传动部分的连接调整、电动机的使用与维护、识别并检测机床常用低压电器、安装与调试机床基本电气控制电路、识读并检修普通车床电气控制电路、识读并检修平面磨床电气控制电路、识读并检修摇臂钻床电气控制电路、识读并检修万能铣床