《文艺研究》与我的学术写作

本书为日本汉学泰斗斯波六郎的代表作，选取“孤独感”这一关键词，遵循时代顺序，对中国文学史上重要的作家作品进行细密的解说。尤为重要的是，斯波六郎通过细腻的文本解读，以敏锐的艺术感受力，对不同作家风格殊异的“孤独感”进行了对比，并且阐发了中国文学在这个历史进程中不断演变的过程。附录《中国文学中的融合性》通过中日文学对比，对

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。在第一版（普通高等教育“十五”国家级规划教材）、第二版（普通高等教育“十一五”国家级规划教材），特别是第三版（普通高等教育“十二五”国家级规划教材）的基础上，本书秉承贴近当前大学生实际，遵循当代高端技能型人才成长规律，响应文化自信的号召，培养学生文学素养和人文修养的编写指导思

本书是一部关于风格学的文学知识读物，全书从风格的构成、风格的成因、风格的类型、风格的基本范畴等几大部分研究风格学，对于风格学研究的对象和范围，分析风格学的现状和意义，坚持和发展中国气派的特点，是一部具有扎实内容和一定学术价值的文艺理论专著。

《通俗文艺学/天津社会科学院建院四十周年精品文库》是一部关于文艺理论的学术著作，《通俗文艺学/天津社会科学院建院四十周年精品文库》对通俗文艺学学科发展论、创作论、文体论、戏曲、曲艺及其通俗艺术、民间文学等做出了集中的分析，重点阐述了学科的发展规律，还包括了具有代表性的艺术门类发展过程进行必要的梳理。在通俗文艺理论的叙述

“人文新视野”丛书是由中国社会科学院外文所研究员史忠义以中国社会科学院比较文学研究中心和浙江越秀外国语学院外国语言文化研究院名义主编的一套研究性学术刊物式，已出版了14辑，在学术界拥有一定的影响。本辑对于世界文学理论、文学通化、比较文学和相关国外论文等进行译介等，具有较好的学术价值，对于相关研究具有一定的促进作用。

《回忆录叙事研究》采用学、术、道三位一体的框架，分别为回忆录之学、回忆录叙事之术与回忆录叙事之道。第一章为回忆录的“学”理研究，对回忆录做文体考辨、渊流考察、现状分析；第二章、第三章为回忆录叙事的“术”理研究，从时间叙事、叙事结构、叙事视角、叙事方式四个层面，解读叙事在回忆录中的驭文之术；第四章、第五章为回忆录叙事的“

《法国文学史》是由法兰西学术院院士格扎维埃?达尔科写给法国大学生、中学生的一本法国文学入门指南。本书从历史的角度出发，用轻松的笔调勾勒出了法国自中世纪至今的文学发展历程。涵盖了造就法国文学的社会环境、时代变迁、人文思想，以及由此发展而来的文学类型和文学流派，兼及主要作家作品分析。 与通常意义上的文学史

本书是国家社科基金项目“语言转向视野下的文学理论问题重估研究”（编号11BZW002）的最终成果。20世纪初发生的“语言转向”涵盖了结构语言学、现象学—存在主义—解释学以及分析哲学，深刻影响了文学理论及各门人文社会科学。本书在清理这一历程的基础上，选择文学性、艺术与物性、言语行为理论与文学理论、文学虚构与可能世界、文学

该书是一本集科学性与时代性、针对性与实用性于一体的图书。编写注重引导学生有选择地阅读、鉴赏、创编适合学前儿童需求的作品，体现学生自主学习的意识，体现对学生人文精神与人文素质的培养，体现文学培养人、感染人的终极目标。选文力求实现经典性与时代性统一、民族性与多元性统一、倾向性与艺术性统一、针对性与实用性统一。 该书可供学