《昌平教育年鉴2021》是一部大型资料工具书。在中共昌平区委教育工委、昌平区教委领导下，由昌平教育年鉴编纂委员会主持编纂。该年鉴坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻科学发展观，坚持党的基本路线，遵循实事求是的原则，与时俱进，开拓

本书收录了北京教育融媒体中心所属报刊、新媒体组织策划、采写的报道佳作两百余篇。全书从“政策宣讲及解读、区校治理策略、作业设计及考试评价、课后服务新探索、干部教师交流轮岗、家校社协同、体育与健康”七个方面，全面、系统地反映北京“双减”政策出台背景、系列举措和典型经验，是首都教育一线落实“双减”政策落地成效的集中体现，同时

本书在简要概括清前期对西南地区治理和经营的基础上，重点考察清政府在西南地区实施的一系列教育举措，如：大力加强官学教育，实行有所变通的学额配置和科举中额分配政策，鼓励发展书院教育，广泛举办义学教育，进一步完善在西南地区的科举考试政策，同时防治考试舞弊等。这些举措形成了一套较为完整的体系，并且能在实施过程中根据西南地区的实

本书以纪事体体裁,真实、完整全面地纪录贵州省2021年教育工作的各个方面。本书贵州以省教育厅各处室的工作为基础,以线条或版块进行组合,呈现给读者的是一本具有史料性和收藏性的读物。

本书基于数据分析和访谈分析，从宏观层面出发，研究高中资助项目效果，科学设计资助方案，持续跟踪并收集参与项目学生的入学、就业、收入数据，深入调查研究，探索不同资助方式的效果，为后期政策的制定、财政资金的拨付和其他社会资源的进入提供可靠的理论依据和政策启示，期望对人才培养和社会发展起到推动作用。

本书从核心素养的含义及由来谈起，详细阐述了核心素养概念在中国教育学界的引进与发展,中国与其他国家的核心素养的国际合作,聚焦发展能力的中国近现代教育探索,聚焦发展核心素养的当代素质教育新探索：生活实践教育，推动核心素养研究的深化，为全球核心素养教育提供中国方案。

教育服务是服务贸易的重要组成部分，在服务贸易及国际贸易体系中肩负着极为特殊的使命，对自由贸易试验区的发展具有战略意义。在我国自由贸易试验区各项建设中，教育服务贸易尚处于起步阶段，对教育服务贸易相关的理论、政策和比较研究，仍有待丰富。本书采用多学科视角，明晰教育、教育服务与教育服务贸易在内涵和外延上的联系与区别，强化国际

本书系统考察了农民工随迁子女的受教育状况，探究阻碍其平等接受教育的深层原因，在综合分析政策赋权与自身增权可行路径的基础上，建立了随迁子女平等接受教育的保障机制。

近代文献是20世纪中国走向世界、融合中西方文化、推动中国文化开放发展的历史见证，对于当代中国社会的发展具有重要作用。教育文献是近代文献的一个重要组成部分。近代以来，无数志士仁人为改造传统教育、发展新式教育进行了不懈的努力、深入的思考和多方面的艰苦探索，留下了大量宝贵的文献资料。出版这些饱含着先贤智慧和心血的文献资料，不

本书《全球社会中的高等教育》是由多篇国际知名高等教育学者研究成果构成的论文集，作者布鲁斯·约翰斯通（D.BruceJohnstone）为相关领域国际知名专家，本书是对跨国高等教育的新问题、新机遇与新挑战展开了深入的探讨和研究，并进行了相关总结。本书对以上等研究领域进行了深入探索，并对各国高等教育国际化战略决策和规划提供