中学生的作文课——中外名著中的精彩景物描写2（高考语文命题组组长教你怎么写作文，100个范例 100段讲解 100个例句

本书指向思维提升的高阶课堂三种实践样态。即问题解决、任务驱动及项目学习范式，它们是基于当代教学理论且结合科学概念特点的、促进学生学习的变革课堂。高阶课堂的理论与实践策略体系，汲取了当代教学理论精髓，结合概念特点，提炼出高阶课堂基本特征、设计原则、样态结构和学理解读、应用策略和典型范例等，从理论、样态、分类到实践，体系完

听力分册按照本系列统一框架编写，分为思路点拨、进阶突破及模拟演练三部分。思路点拨部分简要介绍了法语高考全国卷听力部分的题型及考点，基于近五年高考真题具体分析考查目标，分享培养听力能力的技巧。进阶突破部分分为专题填空、目标训练、难点题型三个板块，从总结梳理重要的听力知识点入手，设计有针对性的习题巩固训练，帮助学生扫除听力

日本实行九年制义务教育和国家统一课程标准，教材实行一纲多本的审查政策，在教育体制方面与我国有诸多相似之处。第二次世界大战后，日本在发展本国教育的同时，努力学习和借鉴欧美国家的改革思想和经验，形成了独具特色的教育理念。本书主要从日本中小学教育课程方案改革，科学课程标准中的课程目标和课程内容，科学课程中的科学探究，科学教学

书稿保留了《古文观止》中一些适合中学生阅读的传统名篇，增补了大量适合中学生阅读的文质兼美的文言文。这些篇目有的是中考文言试题文章的拓展，更多的是未被选入中学语文教材，但又与中学教材中的文言文具有紧密联系的典范文章。书稿关注中学生阅读需求，注重选文的权威性、典范性、实用性，对提高中学生文言文阅读能力，将阅读感性认识上升到

本书是育英科技课程系列丛书之一,是学生在完成《综合科学》《科学研究指南》学习之后,以自主探究思考与实践所取得的成果为主要内容的作品集锦。本书分自然科学篇、发明创造篇和生活调查篇3篇,遴选了不同年级学生在不同领域、不同项目学习之后自主探究的30个成果。本书中收集的成果,充分体现并尊重学生的原创精神,鼓励学生在日常生活与学

本书是育英科技课程系列丛书之一,以科学研究的基本流程为内容,为学生开展科学探究提供帮助。本书共6章,展示了科学研究的过程,包含提出问题、进行猜想与假设、制订计划与方案、收集与整理数据、分析与总结、得出结论、形成成果以及展示成果等环节,从而助力自主探究。书中以问题情境引入,通过不同年级学生和教师想法的呈现,引导学生由浅入

本书是一本古诗词赏析读本，依照朝代顺序，根据职业学校学生现状，精选了从古代到近代共108首经典古诗词，并增加了简明的赏析，供广大职业学校学生及其他适龄青少年诵读鉴赏。本书内容贴近现代职业学校学生实际，注重经典性和通俗性，对于传承中国传统文化，提高学生的审美素养有积极的作用。通过本书的学习可以较好地帮助学生提升中职升学考

这是“‘生·成’语文教育形态”自建构与实践以来首次出版理论与实践成果丛书。本书针对“‘生·成’语文教育形态”的理论建构及理解解读而编写，由江西师范大学文学院副教授陈海艳老师，首批“江西省骨干教师”，江西省首期语文名师培养对象钟宝生老师等人合作编著，编写团队由教学经验丰富的一线优秀教师和学科理论品质突出的江西师范大学文学

针对高一高二高三的学生，高途主讲与名校特级教师层层论证、倾心打磨，联合编写出的一本高中生物知识笔记类图书，梳理高中阶段所有知识，深研高考、深研教材，力图把高中生物知识讲全讲透。本书主要分为五大模块。模块一为思维导图，呈现知识结构，构建学科体系。模块二为基础妙记，梳理必备知识，夯实学科基础。模块三为综合妙学，总结考点考法