本书从“溯本求源”“剖情析因”“明理释法”等三个方面阐述了高职在线开放课程的理论内涵、建设现状和理论支撑，分析了高职在线开放课程建设现状，提出在课程团队协同化的基础上，课程目标设计精准化、内容重构精切化、资源开发精致化的“精建”策略，以及创新模式、精准推广、重建生态的“泛用”策略，并提供6个实践案例，回答了高职在线开放

"发展职业教育，走内涵发展，办高质量学校，已经成为时代课题。 本书围绕“适应性”的主题，从地方职业院校服务区域经济社会发展的角度，选取中部地区工业转型城市黄石为案例，提出“以职兴城”的办学理念，详细分析了职业教育产教融合的内涵、意义，深入探索职业教育集团化发展的体制机制，剖析了建设现代产业学院、打造产教命运共同体的模

本书为了深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,建设技能型社会,培养更多高素质技术技能人才,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑,以“双创型”职业教育研究为对象,探讨我国税收制度推动“双创型”职业教育的升级路径,以期从另外一种角度探索出我国“

随着社会的进步，时代的交替，教育方法的改变已成为必然规律。在奴隶社会便产生了国学和私学，在封建社会有科举制度，在近代有国家举办的各类学校，现代学校学习了前苏联的班级授课制，教育模式的变化是社会发展的产物。当今我国各项事业正处于改革的深水区，与以往所不同的是，科学技术飞速发展，改变了人们的生活方式和学习习惯，在教育领域，

本书共五章，内容包括：新时代职业院校学生实习概述、实习安全教育与管理、实习岗位与安全维护、劳动防护用品安全使用、实习生安全突发事件应急处置。

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本书为十三五职业教育国家规划教材配套用书。针对高职学生在校的不同阶段，本书以认识篇、规划篇、实践篇、发展篇为架构，以帮助学生正确认识高职教育、科学制定职业生涯规划、学会求职并顺利就业、了解创业及其途径为主要内容。全书在充分理解学生需要和家长希望的基础上，与用人单位合作，体现协同育人，将课堂讲授与能力实训、拓展紧密结合，

本教材书围绕校园认知、学习导航、规章制度、校园生活等主题，结合学校实际，从了解学校、学习指导、职业规划、文明修身、心理健康、勤工助学、素质拓展、安全教育、办事流程等多方面，系统阐述了大学新生入学教育的内容和要求，旨在帮助学生学习和了解大学学习生活过程中，应知和应会的常识，为学生提供一些有参考价值的信息和建议，为学生的健

本书分为“金点子”课程思政优秀教学设计案例、“金扣子”课程思政优秀教学设计案例、“金种子”课程思政优秀教学设计案例三部分。主要内容包括：通信原理：通信系统认知；人机界面与变频器技术应用：图形I/O域组态等。