《英汉投射语言对比研究》从系统功能语言学的独特视角出发，探讨了英汉投射语言现象的系统功能运作机制，并对其进行了系统的、多维度与多模式的研究，比较全面而又详尽地论述了英汉两种语言中投射方式在系统性与规律性方面的异同。论述和比较的范围包括系统功能语言学中"元功能"（概念功能、人际功能、语篇功能）、语法隐喻、多模态和语

《京味小说英译研究》是有关京味小说英译的研究，概述了译介现状和问题，讨论了京味小说中方言俗语、空间建筑和民俗文化的翻译，分析地域文化元素在跨语际实践中的再现、流失与转换。本书将“京味文学”从“中国文学”中单独提出来考察，有助于在探索中国文化“走出去”的过程中建立起鲜明的城市图景和多样化的文学版图，对译介传播其他地

本书在Weir提出的效度验证框架——社会—认知框架下理解与构思服务于某种测试目的的听力能力构念，以剑桥大学英语考评部（CambridgeESOL，简称“考评部”）的系列考试为研究对象，对跨越不同水平等级的听力考试以及社会—认知框架在实践中的应用进行审视。 本书共分为八章，第一章是引言，介绍本书的语境、目标读者、目的及

本书从剑桥系列英语考试的写作测试入手，厘清了在社会—认知框架下写作测试的构念，并结合该系列考试阐述了有关写作效度验证的研究和方法。 本书共八章：第一章为引言，详细展现了社会—认知框架，并解释了语言测试中效度观的演变；第二章至第七章分别从考生特征、认知效度、环境效度、评分效度、后效效度以及对标效度等六个方面对写作

《语料库与双语对比研究》旨在从语料库语言学的角度为对比语言研究提供可能的研究方法和范式。 第一章总体介绍对比语言学的主要研究内容和研究方法； 第二章是英汉语语言特征宏观对比分析； 第三章分析英汉语在语块层面上的形义组合关系； 第四章探讨英汉语介词在功能和使用上的差异

“语感启蒙·零起点英文儿歌”是一套专为幼儿英语启蒙开发的儿歌合集，适合0~6岁。本书根据孩子的英语学习特点，收录了英语国家教育儿童广泛采用，也是幼儿易学易唱的40首歌谣，并借助英语国家流行的手指游戏和动作歌谣，编排成适合幼儿认知能力的绘本与舞蹈演示视频，给孩子创造母语式教学环境，培养孩子的英语语感，让孩子在读绘本、看动

“语感启蒙·零起点英文儿歌”是一套专为幼儿英语启蒙开发的儿歌合集，适合0~6岁。本书根据孩子的英语学习特点，收录了英语国家教育儿童广泛采用，也是幼儿易学易唱的40首谣，并借助英语国家流行的手指游戏和动作歌谣，编排成适合幼儿认知能力的绘本与舞蹈演示视频，给孩子创造母语式教学环境，培养孩子的英语语感，让孩子在读绘本、

该书为《英语散文史》的下册，全面梳理了19世纪至20世纪英语散文的发展历程，并附代表性作家的作品，配以中文译文。对于了解和学习英语散文的发展以及不同作家作品的特色和风格十分有益。对于高校大学生，特别是英语专业大学生学习和了解英语散文发展脉络，了解英美历史、文化也很有帮助。 全书按时期划分，分为19世纪维多利亚时代的英

词为语言之基，词汇探索为语言研究之始。本书主要聚焦英汉词汇形态对比及语义对比，旨在梳理英汉词汇对比研究的发展脉络，考察英语词汇和汉语词汇的特点，探索两种语言的共相与殊相。全书共八章。概述英汉词汇对比研究的对象及意义。第二章回顾与评析相关研究。第三章介绍词汇对比常用的研究方法及本书所涉的语料库。第四章和第五章分别探讨英汉

学语言非常重要的，是培养孩子的“语感”。对于英语非母语的绝大多数孩子，或是到了小学高年级后，语法成为考试不得不面对的考题现实，我们该如何帮助孩子，突破这个难题？ ◎文法不死背，大量阅读是绝招 语感是语言学习的关键。通过大量阅读，让孩子习惯英语的语法与口气，将语言