本书是由上海财经大学、中央财经大学和北京大学等高校联合打造的适用于普通高等学校创新创业基础课程的教学用书，也可供社会上的创业者以及有意于创业的人员参考使用。全书基于数智时代背景，从创新创业基础理论、思维和能力三个层面展开，不仅涵盖了创业基础、创新基础、创业者、精益创业、创业机会、可行性分析、商业模式、创业团队、创业融资

本教材是高职高专医药院校创新教材之一，采用案例引导的编写模式，将工作情景与专业理论相结合，力争突出职业教育特色，有利于学生明确学习目标、提高解决实际问题的能力。对学生初涉职场的心态调整、角色定位、合理规划、价值实现等方面进行指导。让学生了解自我、认知社会，用科学的决策方法，确立职业生涯目标、了解职场与职位、掌握简历写作

本书主要介绍了山西、河南、陕西、甘肃、宁夏5个省、市、自治区100余所高校最新院校录取规则、奖助学金制度、收费标准、分省分专业招生计划、学校联系方式、校园网及招生网网址等内容，大部分内容由各高校招办提供并严格审核，保证了信息的权威性和准确性。本书的主要亮点是在内容布局上打破了传统的编著方式（仅对院校的历史沿革、办学实力

这本150来页的小书从教学、研究及行政服务的角度，结合作者在纽约城市大学当系主任、院长、副校长的实际经验，讨论了大学教员的伦理职责，还对即将走上教学科研岗位的年轻学生提出了一些很实用的建议。作者认为，作为一个大学教授，不仅意味着科研和学术成就，更意味着要做一个好老师，引导教育下一代。在写作上，作者不止是高倡理想主义的学

现代社会的节奏越来越快，就连大学的象牙塔内也难以容下安静的书桌。校园的时钟滴答作响，大学变得像公司一样，不断催促教授们速度能再快些，效率能再高些，成果能再多些，却全然不考虑这些考核会如何破坏我们的学习和思考。在《慢教授》一书中，伯格和西伯两位教授呼吁在学者生活中引入“慢原则”，用“慢”来修复人文学科的生态。整本书以学者

本书系统梳理总结高校思想政治教育工作质量评价的缘起和发展历程，从学理上分析高校思想政治教育工作质量评价中政治评价与业务评价相统一、客观评价与主观评价相统一、结果评价与过程评价相统一、定性评价与定量评价相统一、精准评价与模糊评价相统一的原则，探讨对象接受质量评价、过程质量评价、结果质量评价等高校思想政治教育评价的主要内容

大学生文明修身教育是高校践行社会主义核心价值观的关键。大学生文明修身教育的本质是引领大学生崇德修身、向上向善。本书阐明了新时代大学生文明修身教育的重要意义，分析了新时代大学生文明修身教育的发展现状，指明了新时代大学生文明修身教育的目标导向，提出了新时代大学生文明修身教育的重要内容，规划了新时代大学生文明修身教育的实践路

本书旨在为大学生就业创业提供理论和实践指导。全书以大学生农村创业为研究对象，在理论研究篇中，先阐述了创业的基本理论，然后分析了大学生农村创业的要素，最后就大学生农村创业的战略进行了研究。在实践探索篇中，先就新农村建设的城镇化建设进行了探讨，然后剖析了共享经济下农村的创新创业，最后针对大学生农村科技创业与高校农业科技服务

为贯彻落实国家法规的客观要求、提高高校办学效益和办学水平、进一步强化自身竞争优势，本书通过绪论、高等学校绩效管理考核的基本理论、高等学校绩效管理考核的动因与发展历程、国外高等学校绩效管理考核的经验与启示、高等学校绩效管理考核指标体系的构建、高等学校绩效管理考核的推进策略、辽宁省高等学校绩效管理考核实践七个章节着手，旨在

本书主要内容包括健康生活方式、疾病预防、心理健康、性与生殖健康、安全应急与避险五个方面,针对高校学生关注的健康问题,传播科学的健康观和知识,促进学生健康行为和习惯的养成。