第一部分主要研究各级融媒体中心的建设现状。具体从融媒体中心从两级到三级的跃迁、省市县三级融媒体中心的作用及建设状况两个维度展开，分析市级融媒体中心建设的必要性、区域型生态型三级融媒体平台的形成过程、省市县三级融媒体共享联动云平台的理论基础及运行机制、湖北省2家省级融媒体平台构建区域媒体融合生态的路径、外省融媒体共享联动

本书为教育部“三全育人”项目——贺州学院卓越新闻传播人才培养成果汇编。2018年开始至2022年为止，本着服务地方，本项目共为地方广播电视主流媒体、学习强国平台和央视频创作并播出了《红色记忆》《创业岁月》《扶贫路上》《家风》等五个系列共70多集地方文化纪录片，在国家、省、市新闻媒体发表了100多万字的新闻影视作品。本书

本书主要内容包括：数字化时代媒体融合的理论基础、数字化时代高校媒体的受众特征、高校媒体融合的技术支撑、高校媒体融合的内容创新、高校媒体融合的渠道拓展、高校媒体融合的管理体制创新、高校媒体融合的人才培养等。本书旨在深入探讨数字化时代背景下，高校媒体如何适应新环境、迎接新挑战，通过媒体融合策略实现转型升级和创新发展。本书内

本书聚焦海外知名人士对于全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议及“一带一路”倡议、人类命运共同体理念等“中国倡议”的解读、评价，从倡议综述、大使访谈、专家观点三个版块入手，以海外政商学界高端人士对中国相关议题的深度解读和访谈为主要内容，通过与他们的深度交流，以国外受众熟悉的语言和方式解读中国理念、传播中国智慧、阐释中

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本书是一部指导外宣工作的具有实践意义的学术专著，是对“全球文明倡议”这一习近平文化思想的重要组成部分和最新成果的解读和阐释。本书基于对习近平文化思想的系统研究，结合实践成果，在深刻理解“全球文明倡议”的内涵要求的基础上，从核心内涵、历史脉络、理论创新、方法创新、实践创新、效果提升、能力提升等八个部分对“全球文明倡议”及