《把世界遗产讲给你听》分别从亚洲、欧洲、非洲、美洲及大洋洲各国逐次介绍，选取100多处代表性的遗产，作为开启文明殿堂的钥匙，让更多的读者能够感受到美的震撼。让读者欣赏这些遗产的魅力，感悟它们留下的，从而珍惜和保护它们，让这些遗产可以流传下去，为后来者传递那超越了时空的情感与力量！

从30万年前智人的出现到今天错综复杂的世界局势，从三大宗教的兴起到伟大文明的衰落，《历史时间线：时空坐标下的人类全景图》将过往的全球图景以时间为线索全部融汇在一起。书中的每一页都在追溯过往的历史，通过时间线之间的比较呈现出真正的全球史观。 全书将世界历史划分为9大时代，每一时代都配有丰富的地图、历史图片，介绍了

世界名校哥伦比亚大学为什么重视人文课？欧美名牌大学为何重视人文教育？柏拉图、亚里士多德的哲学思想对于现代人有什么意义？谷歌、亚马逊等知名企业为什么非常重视员工的“人文素养”？什么是人文？人文，就是关于人的学问。西方的人文教育，在文艺复兴运动时期就已兴起。人文教育强调全面发展，视人格完善为终极目的，培养人的全面适应能力、

导语_点评_推荐词

本书通过深入的案例研究、实际运用和定向的拓展阅读，指出传媒符号学是关注媒体文本中隐性含义的一种有价值的方法，帮助读者读懂符号学理论及其方法论，为媒体人、语言学研究人员和有兴趣更进一步研究不断变化的媒体的学生提供重要参考。本书引言部分以邦德电影为例子引出主题，并交代本书的结构；第1章以介绍传媒为主要内容，从对媒介的定义到

本书就是试图通过选译一些19世纪以来西方著名学者阐述“文明”概念的代表性文章，一方面帮助我们了解“文明”概念在西方社会产生与变迁的历史，另一方面加深我们对19世纪以来西方“文明”观及其内涵的理解。

本书以华东师范大学历史学系世界史主讲教授、副教授在权威期刊上公开发表的论文为例，从学术论文写作指南的角度出发，按照选题由来、研究历程、写作技巧三个模块，向初步进入世界史研究领域的研究生们介绍学术论文写作的基本方法与技巧。作为华东师范大学历史学系研究生教材，本书对于世界史研究生来说具有较高的实用价值，体现了学术写作训练之

本书分为“狼人、巫婆与坏王后，反派角色的历史真相”“英雄的重生，是利益，是秘密，还是爱情？”“从故事中萌芽的革命，与现代呼应的历史”“诡谲的童话故事，透露出不可忽视的秘密”四大部分，主题鲜明，方便读者系统阅读、分类比较。作者对于每部名著的历史背景都会提出解释，有时也会加入自我观点，以大家所熟知的故事情节带出故事所处年代

大海与大洋有什么区别？海洋与陆地有明确的界限吗？在海浪中，流动的是能量还是海水？打捞沉船上的货物是否是合法的行为？德彪西的《大海》，葛饰北斋的《神奈川冲浪里》等海洋文艺作品是如何创作出来的？斯皮尔伯格的《大白鲨》如何引发了捕鲨热潮？磷虾这样渺小的海洋生物对全球生态系统有多大的影响？以上问题都能在《海洋与文明》这本书中找

本书按照从古及今的历史线索，选取了《伊利亚特》《伯罗奔尼撒战争史》《哈姆雷特》《第一哲学沉思集》《社会契约论》等西方文明经典文本，采取导读、讨论班和写作读书报告等多种方式，引导学生在经典阅读中理解文明传统，培养既具备家国情怀又具备全球视野的思想格局，以及阅读写作、沟通交流等多方面能力。