本书是根据不同岗位、不同职业有多年工作经验的业内人士的亲身经历，整理而成的从业人员所应该具备的基本素养知识。旨在指导职业教育学校学生在进行专业知识学习的同时，提升自身职业素养，为以后进入社会打好基础。本书包括10章，分别介绍了职业态度、习惯的养成、赢在沟通、胜在执行、细节决定成败、团队超过一切、不断创新、坚守职业道德、

“工匠精神”是一种普遍的职业精神，其本质上就是职业意识的觉醒和升华。而要获得这种职业意识的觉醒与升华，我们需要不断地提高自身的职业素养。培育“工匠精神”就是要让我们在文化的传承中获得技能之外的职业素养和精神，树立职业的敬畏感，秉持职业的操守，在自己的岗位上恪守职业道德，强调在精益求精、确保品质的前提下做好手中的工作。职

本书分为论文篇，散文篇，人物篇三部分。主要内容包括：工匠精神一一高新技术产业优质组织心理资本的体现；弘扬工匠精神助力航空精品制造一一百慕高科发挥劳模、工匠榜样和示范作用实践研究；高新技术企业的工匠精神内涵构建和培育路径探析；工匠精神的内涵及其培育；浅谈如何打造中关村科学城工匠文化；工会在工匠精神培育过程中的重要作用；企

本书采用“沉浸式”教学互动模式，围绕工程技术、管理服务、励志求学和访谈感想四个维度展开，以个人陈述为主要内容向读者输出情绪价值。本书的初心是一方面全心为学生服务，从入学启蒙教育、“三观”树立过程指引、就业择业指导及个人价值实现，面面俱到，致力学生全面发展；另一方面鼓励社会资源反哺校园发展，以自身经历鼓舞学生，帮助学生解

我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统。本书主要内容包括对上海解放以来的劳模、在制造领域声誉显著的学者、专家、干部、工人等进行访谈，如上海市和全国的劳动模范张雄伟、张翼飞、王海滨等，形成访谈录，通过访谈录，感悟大国工匠追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神，传承耐心、专注、坚持的工匠品质，教育“工

本书围绕大学生进入职场后所需要的素质、能力以及未来职业发展面临的需求组织内容,系统介绍与职场礼仪、职场沟通与职场写作相关的基本理论和技能。全书分为上下两篇,共8个项目,每个项目包括3个专题。上篇“职场准备”具体包括礼仪、沟通与写作概说,培养职业基本素养,培养职场基本功,培养就业竞争力;下篇“职业发展”以培养执行力、组织

本书约10-15万字。为切实贯彻落实《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》文件精神，“将职业道德、质量意识、法律意识、安全环保和健康卫生意识等要求贯穿职业培训全过程”，特组织相关领域专家策划开发本书。本书内容拟包括：质量意识、法律意识、安全环保和健康卫生意识(以上文件中提出的内容必备并单独成章)；职业和我(职业认

1.主要内容：一、职业道德，包括道德、社会主义核心价值观、职业道德修养、职业素质、职业精神；二、职场礼仪，包括形象礼仪、办公礼仪、接待礼仪、社交礼仪；三、公务技能，包括语言技巧、场景安排、环境与美化、安全保密；四、心理调谐，包括身心保健、同事关系、部属关系、家庭关系。2.主要特点：本书由多年从事企业职工培训的专家编写，

本书内容拟包括：职业道德理论，德道与幸福的关系，职业的意义等；职业道德规范，对人、对事、对岗位的职业规范；职业道德修养等。

本书主要内容包括：劳模精神、劳动精神、工匠精神的科学内涵，理解劳模精神、劳动精神、工匠精神之间的内在关联，新时代弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的价值。劳模与劳模精神、劳动与劳动精神、工匠与工匠精神的关系。