本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,曾被评为“普通高等教育国家级精品教材”和获“福建省社会科学成果二等奖”。本次修订是在第2版的基础上,根据近年来国内外内部控制理论与实践的发展和中国高等教育改革的要求进行的,主要修订是:(1)突出“课程思政”,将“课程思政”的理念有机融入教材相关章节的知识之中,使其显性与隐性思
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