本书对于读者体认教育现状和提高教育认知水平有一定的帮助,是一本有见地、有情怀、有思考、有想法的教育类读物。书稿分为父母教育共识与角色分工、与教育有关的思索、生命,要随时面对不可能、你要配得上你现在的生活四个板块,是作者关于教育和生活的一些思考,主题都是围绕教育现状和教育问题。全书既有理论高度,也关注具体问题的思考和解决

本书侧重于从心理层面解决家长在育儿方面遇到的问题,内容来自作者多年的心理辅导咨询实践,作者作为心几年来致力于心理咨询与家庭教育领域。书稿内容围绕父母如何做到有效与孩子互动、如何做到更懂孩子也更懂自己、如何更好地释放父母的焦虑从而更好地引领孩子的心理健康、学习与成长展开,是家庭教育方面贴贴心好用的实践性参考。随着家庭教育

本书不在于谈论陪伴的意义,也不是要展示大众熟知的陪伴的一般方法,而是经过科学研究证实及实践有效的整体方案。作者基于脑科学、儿童发展心理学、教育学等诸多学科,将使读者对陪伴的认知提升到一个全新的层次。陪伴的方面涉及亲子关系、兴趣培养、专注力、运动发展、艺术发展、语言发展、世界观、家庭责任、思维发展、个性发展、社会技能及创

你知道什么是“小书怪”吗？这是一种充满自信、热爱学习、好奇心旺盛且富有想象力的生物，就沉睡在你家孩子的身体里！要唤醒孩子体内的“小书怪”，使之未来成为成绩优异的好学生，你需要的不是把课堂搬回家、进行枯燥的教学也不是按日程表严格执行计划，而是将阅读融入日常生活，让孩子在玩耍和欢笑中学会阅读、爱上阅读。别担心！把孩子培养成

亲子导师、萨提亚教育深度践行者李崇建老师，用萨提亚教育模式从根源上解决家长关心的教养难题，教养的关键在于会用爱的沟通唤醒孩子的内驱力。本书运用了与学生沟通，调解亲子关系等教养难题的案例，展示了萨提亚教育模式唤醒孩子的内驱力的强大作用。内容涉及尊重孩子，与孩子真实沟通，帮助孩子疏解恐惧、重建自信，对孩子进行正面管教，优化

在孩子的教育中，延迟满足有着非常重要的意义，它不仅是孩子自我控制的核心和重要的技能，也是孩子社会化和情绪调节的重要部分，适当的延迟满足有助于让孩子从幼稚走向成熟、从依赖走向独立。本书以日常养育为例，主要从激发内驱力，学会自控，培养意志力、抗挫力以及消除焦虑等方面，告诉父母如何引导孩子一步步实现延迟满足，让孩子在延

孩子的学习是家长最关心的问题之一，要想让男孩不贪玩、专注学习，且成绩优异，关键是唤醒男孩的学习力。本书详细阐述了与男孩学习力相关的八大方面，书中不仅有广大家长反映男孩学习上的种种问题，还列举了相应的场景实例，并提出了科学的方法和建议，家长可以进行参照对比，及时发现男孩学习上的问题并进行督导。

我在做咨询和讲课时，经常听到来自家长各种无奈的倾诉： 为什么我的孩子爱哭？ 为什么我的孩子不听话？ 为什么我的孩子特别暴躁？ 养育孩子为什么这么难？ 你可曾想过，父母的情绪，才是养育的关键； 父母的焦虑，才是孩子成长路上大的绊脚石。

这是一套著名育儿师兰海针对中小学生家庭亲子问题给出的解决方案指导书。作者从3万个案例中提取15个家庭教育实际生活中的典型问题进行针对性阐述，帮助6~18岁孩子和他们的父母打破自说自话、鸡飞狗跳的状态，让彼此听见彼此，并形成目标一致的良好合作状态。本书包含两个分册,分别给父母和孩子阅读。

本书构建了完整的亲子沟通模型，通过4个维度、21个关键点，帮助家长建立和孩子顺畅沟通的渠道，让家长读懂孩子的需要、觉察自己的错误做法、掌控自己的情绪、学会沟通技巧，能够用平和的心态有效表达和倾听，运用正确的沟通技巧，引导、帮助孩子排解不良情绪、应对挫折和失败，重建亲子关系。