本书为有关音乐欣赏的普及性读物。是书主要包括“中国音乐”和“西方音乐”两个部分。其中，“中国音乐”又包括“走进音乐”“欣赏民歌”“欣赏民间舞蹈音乐”“欣赏说唱音乐”“欣赏戏曲音乐”“欣赏民族器乐”等内容，“西方音乐”着重介绍了古典主义时期以及浪漫主义时期的奏鸣曲、歌剧、交响曲等。是书内容丰富，资料翔实，编排合理，详细介

本书为落实职业院校立德树人的根本任务，加强爱国主义、革命传统、民族文化教育，培养学生的音乐演唱能力和音乐鉴赏能力，提高学生的政治思想素质和人文素养，紧密结合职业院校音乐教学的实际需要编写而成。全书分为音乐知识、红色经典歌曲、民族经典歌曲、传唱经典歌曲、通俗经典歌曲、外国经典歌曲六个模块。音乐知识模块，有乐理、声乐、合唱

本书从我国音乐教育的现状和问题出发，探讨音乐教育的应然追求，重点研究生态观视野下音乐教育的架构、课程的建构以及教学的实施策略。为音乐教育本土化的回归以及多元文化音乐教育的展开提供参考。

本书主要概括了在当代语境下对传统音乐教化功能的研究，全书以传统音乐教学的基础理论为切入点，概述了我国传统音乐教学的发展历程，再针对当代语境下传统音乐的教学方式及目的进行了详细地阐述，最后介绍了传统音乐的传承功能和美育功能，借此凸显传统音乐的实用价值。该书旨在通过对当代语境下传统音乐教学方式的深入研究，来传承中国优秀传统

本书分赣县民间歌曲简介、山歌、灯歌、茶歌、小调、号子、风俗歌等栏目,收录了《人又标致花又红》《老妹又来了》《唔晓细妹在哪条坑》《咁久冇见姣莲》《留到画眉会唱歌》《打只山歌充个饥》《斫柴唔到也甘心》《一绣褡裢件件新》等歌曲。

本书用篇幅有限的内容阐述博大精深的中国传统音乐，难免会有疏漏。另外，受目前学术研究水平、作者学识和写作水平所限，书中内容难免有谬误，期盼各位专家学者和广大读者能够予以谅解，并提出宝贵的批评意见。

本书收录了笔者2006年以来所撰写的以粤西为主要研究地域的地方音乐文化研究论文,论文分别在《中国音乐》《黄钟》《四川戏剧》《肇庆学院学报》等学术期刊上发表过。本书将相关的论文分为七个类别:一是民歌研究,二是“采茶”艺术研究,三是八音班研究,四是贵儿戏研究,五是粤曲研究,六是民间舞蹈研究,七是其他研究。所收录的论文研究地

2018年,首都师范大学音乐学院启动并全力推进“首都师范大学音乐与舞蹈学‘新时代’学科建设创新工程”,期冀为首都师范大学音乐与舞蹈学一流学科建设添砖加瓦,夯土筑石。秉承这种理念,“创新工程”分设理论研究、教育教学、创作表演、文献资料等不同侧重的系列,通过图书、音像、网络等多种传播媒介,为教师专业积淀搭建展示平台。本书为

西方音乐泛指欧美国家的音乐文化,是音乐文化的重要内容。深入研究西方音乐,能开拓我们的艺术视野,也能再一定程度上促进民族音乐的发展。全书共分为八个章节,前七章论述了古希腊、古罗马时期的音乐,中世纪音乐,文艺复兴时期的音乐,巴洛克时期的音乐,古典主义时期的音乐,浪漫主义时期的音乐,以及20世纪的民族主义音乐;第八章研究西方

本书共八章，内容包括：音乐教育学概论、音乐教育的学科定位和意义、音乐教育审美、音乐教师教育、课程与音乐教育理论实践、教学与音乐教育理论实践等。