儒家教化思想发轫于周公，先经孔子、孟子、荀子三圣的传承、抟和与开拓，经过汉、唐、宋、明、清等朝代的积极推广，在董仲舒、孔颖达、二程、朱熹、王阳明等大儒前后相继的具体创新弘扬中，儒家教化思想贯穿了传统中国社会的始终和各个层面。虽然它*终在清末民初因为时代的变化而没落，但它在塑造民族性格、提升民众德性素养、促进国家统一、民

本书是作者作为生命化教育实践者，在15年的实践中积累的一些文字。遵循生命化教育首先要关怀人关怀生命的理念，作者无论是对年轻教师，稚嫩的学生，还是对于课堂教学、课堂建设，都充满着深情的关怀，深刻的认识，并且在15年的实践中不断反思不断提升。本书的价值在于以切身的体会来引领生命化教育实践，无论对于校长或者普通教师，都有借鉴

这是一部关于教师发展研究的学术专著。本书围绕教师教育发展过程中的新现象和新问题,从不同视角展开研究和探索。研究内容涵盖教师教育发展规划、课程体系、培养模式以及评价方式等,结合新时代教师发展的新挑战与新命题,作者根据不同地域、不同学校教师教育发展中的普遍性和特殊性,针对卓越教师、学生核心素养、公费师范生培养等教师专业发展

这是一部关于当代乡村教师生存现状及对策研究的专著。本书聚焦乡村在编教师、代课教师和幼儿教师等整个乡村教师群体,从职业福利、自我认同感、社会认同感、专业发展等基本状况探索乡村教师的生存现状,在此基础上探索乡村教师生存现状所面临的困境及其原因,并从政府、学校等层面提出改善乡村教师生存状况的对策建议。在宏观研究的基础上,进一

《修己立人：儒家与教育》主要内容包括师生为友，教学相长，予不教，父之过，己欲立而立人，学而优何往？壹是皆以修身为本，四方千言之泽被，等。

本书是为全国教师资格证备考者编写的笔试辅导用书，为教育教学知识与能力中小学部分。北京师范大学教科文中心根据教育部考试中心颁布的《教师资格考试笔试大纲》，特组织相关专家，仔细研究历年考试真题，并根据在近年辅导逾万名学员的基础上，充实完善了各章节重要知识点。同时充分领会全国教师资格证考试大纲，把握命题趋势，涵盖国家教师资格

本书是中等职业教育学前教育专业教材《幼儿教育心理学》(第二版)的配套练习用书，为第二版修订教材。全书按主教材的内容框架每章设计了知识脉络、重点与难点、习题、测试题、阅读与参考五部分，有助于学生在学习主教材的同时，更好地理解和消化理论知识。

此著作共收录了你前行，我守望、班主任基本功、成长路上说不休、亲子阅读、别样情怀等五部分，包括教学随笔、生活感悟等内容记录。这些内容展现了一位一线老师的平凡岁月，也寄托着作者的美好愿望。

中国的教育在农村，农村教育的发展取决于乡村教师的专业能力，为此，中共中央、国务院、教育部等就发展我国乡村教育事业做出了重要部署，制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《乡村教师支持计划（2015—2020年）》，为乡村教师专业发展规划出理想“蓝图”。基于此，近年来，作者所在单位成都大学及其

《新教育晨诵（高中一年级下册）》坚持以高中生立场为出发点，强调与经典相遇，与生命共鸣，与高中生当下生活相结合，用美好诗歌高中生精神成长。从古今中外传承于世的经典诗歌中，根据高中一年级学生的发展特点，精心遴选高中生喜闻乐见的篇章，附加新教育一线名师精心撰写的导读及课程活动设计，让诗歌与生命发生共鸣，拓展高中生的生活世界和